某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性,但在0.3g/ml蔗糖溶液中不发生质壁分离现象,实验操作正确,则先前先前的“某种处理”所用试剂为( )A、纤维素酶 B.0.5g/ml的蔗糖溶液 C、清水 D.10%HcL

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 07:07:20
某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性,但在0.3g/ml蔗糖溶液中不发生质壁分离现象,实验操作正确,则先前先前的“某种处理”所用试剂为( )A、纤维素酶 B.0.5g/ml的蔗糖溶液 C、清水 D.10%HcL

某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性,但在0.3g/ml蔗糖溶液中不发生质壁分离现象,实验操作正确,则先前先前的“某种处理”所用试剂为( )A、纤维素酶 B.0.5g/ml的蔗糖溶液 C、清水 D.10%HcL
某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性,但在0.3g/ml蔗糖溶液中不发生质壁分离现象,实验操作正确,则先前
先前的“某种处理”所用试剂为( )
A、纤维素酶 B.0.5g/ml的蔗糖溶液 C、清水 D.10%HcL溶液
我知道选A,请高手将下为什么选A,BCD为什么错

某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性,但在0.3g/ml蔗糖溶液中不发生质壁分离现象,实验操作正确,则先前先前的“某种处理”所用试剂为( )A、纤维素酶 B.0.5g/ml的蔗糖溶液 C、清水 D.10%HcL
选A 因为细胞壁被纤维素酶分解掉没有了细胞壁当然就没有质壁分离现象了.
B选项错,如果先按b选项处理 则细胞会过度失水死亡和题干上“仍保持活性”矛盾.
C选项处理后达不到“在0.3g/ml蔗糖溶液中不发生质壁分离现象”这样的效果.
D选项处理后细胞同样会死亡.

纤维素酶只是降解纤维素,只是破坏了细胞壁,所以细胞还有活性。同时由于细胞壁的消失,成为原生质体的植物细胞无法发生质壁分离(细胞质与细胞壁的分离)。其他答案都会使细胞死亡的。

因为纤维素酶会破坏细胞壁,没有细胞壁了,怎么发生质壁分离啊,BCD不可能破坏细胞壁啦

“B.0.5g/ml的蔗糖溶液”处理细胞,细胞会过度失水死亡和题干上“仍保持活性”矛盾 同样“D.10%HcL溶液”会使细胞失去活性。而 “C、清水”处理后植物细胞仍保持活性但在0.3g/ml蔗糖溶液中还会发生质壁分离现象。A 选项纤维素酶可以分解细胞壁成为有活性的原生质体,没有了细胞壁的原生质体当然就没有质(原生质层)壁(细胞壁)分离现象了。...

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“B.0.5g/ml的蔗糖溶液”处理细胞,细胞会过度失水死亡和题干上“仍保持活性”矛盾 同样“D.10%HcL溶液”会使细胞失去活性。而 “C、清水”处理后植物细胞仍保持活性但在0.3g/ml蔗糖溶液中还会发生质壁分离现象。A 选项纤维素酶可以分解细胞壁成为有活性的原生质体,没有了细胞壁的原生质体当然就没有质(原生质层)壁(细胞壁)分离现象了。

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某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性但在0.3g/ml蔗糖溶液中不发生质壁分离现象,实验操作正确,则先前的“某种处理”所用试剂为( )A、纤维素酶 B.0.5g/ml的蔗糖溶液 C、清水 D.10%HcL溶液 某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性,但在0.3g/ml蔗糖溶液中不发生质壁分离现象,实验操作正确,则先前先前的“某种处理”所用试剂为( )A、纤维素酶 B.0.5g/ml的蔗糖溶液 C、清水 D.10%HcL 某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性,但在0.3g/ml蔗糖溶液中不发生质壁分离现象,实验操作正确.试问:先前的“某种处理”所用的试剂是A 纤维素酶 B 0.5g/ml蔗糖B 清水 D 10%HCl溶液 植物细胞成熟后是否可以分裂 用某种方法破坏了植物根尖分生区细胞的高尔基体,但不影响细胞正常活性.下列哪些方法能使细胞产生与之最相似的效果 ( ) ①一定浓度的秋水仙素处理 ②一定浓度的生长素③通入二氧化碳 探究成熟的植物细胞是否具有活性?至少需要设计出3种实验方案, 探究成熟植物细胞是否具有活性 至少三种方案, 为什么观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂实验不需要细胞一直保持活性? 为什么高温时,酶失活但DNA却保持其特性DNA高温处理后,仍保留其遗传信息吗 正常人体的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是()A、在细胞内发挥作用B、由活细胞产生的蛋白质C、与特定分子结合起作用D、在发挥作用后仍保持活性 液氮处理植物组织后还能保持细胞的完整吗? 关于细胞的生理过程下列关于细胞生理过程的叙述,正确的是( )A.人的红细胞成熟后,仍继续合成蛋白质B.吞噬细胞摄入抗原,经处理后合成相应的抗体C.大肠杆菌在有氧状态下利用细胞之中的 为什么干酵母仍能保持活性? 为什麽经盐酸和龙胆紫溶液处理的洋葱根尖细胞后,细胞不具有活性 设计实验,探究成熟植物细胞是否具有活性?至少设计三种方案,呵呵,很感谢你们的回答~ 成熟植物细胞主要包括 高中生物有关酶的活性...酶经较高温处理后活性降低(仍具有活性,曲线并没有到底部),但恢复到最适温度不能恢复活性是为什么?...(老师的解释是这些分子中有一部分酶失活了,蛋白质失活 成熟的植物细胞细胞都有液泡和叶绿体,但没有中心体为什么