一次数学活动课上,王老师对大家说:你们先想好一个数,按照下面的运算顺序计算,先把这个数平方,再减去这个数的2倍,然后把结果除以这个数,最后加上3,把所得的结果告诉我,我就知道你想的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 15:46:06
![一次数学活动课上,王老师对大家说:你们先想好一个数,按照下面的运算顺序计算,先把这个数平方,再减去这个数的2倍,然后把结果除以这个数,最后加上3,把所得的结果告诉我,我就知道你想的](/uploads/image/z/356621-5-1.jpg?t=%E4%B8%80%E6%AC%A1%E6%95%B0%E5%AD%A6%E6%B4%BB%E5%8A%A8%E8%AF%BE%E4%B8%8A%2C%E7%8E%8B%E8%80%81%E5%B8%88%E5%AF%B9%E5%A4%A7%E5%AE%B6%E8%AF%B4%EF%BC%9A%E4%BD%A0%E4%BB%AC%E5%85%88%E6%83%B3%E5%A5%BD%E4%B8%80%E4%B8%AA%E6%95%B0%2C%E6%8C%89%E7%85%A7%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E7%9A%84%E8%BF%90%E7%AE%97%E9%A1%BA%E5%BA%8F%E8%AE%A1%E7%AE%97%2C%E5%85%88%E6%8A%8A%E8%BF%99%E4%B8%AA%E6%95%B0%E5%B9%B3%E6%96%B9%2C%E5%86%8D%E5%87%8F%E5%8E%BB%E8%BF%99%E4%B8%AA%E6%95%B0%E7%9A%842%E5%80%8D%2C%E7%84%B6%E5%90%8E%E6%8A%8A%E7%BB%93%E6%9E%9C%E9%99%A4%E4%BB%A5%E8%BF%99%E4%B8%AA%E6%95%B0%2C%E6%9C%80%E5%90%8E%E5%8A%A0%E4%B8%8A3%2C%E6%8A%8A%E6%89%80%E5%BE%97%E7%9A%84%E7%BB%93%E6%9E%9C%E5%91%8A%E8%AF%89%E6%88%91%2C%E6%88%91%E5%B0%B1%E7%9F%A5%E9%81%93%E4%BD%A0%E6%83%B3%E7%9A%84)
一次数学活动课上,王老师对大家说:你们先想好一个数,按照下面的运算顺序计算,先把这个数平方,再减去这个数的2倍,然后把结果除以这个数,最后加上3,把所得的结果告诉我,我就知道你想的
一次数学活动课上,王老师对大家说:你们先想好一个数,按照下面的运算顺序计算,先把这个数平方,再减去这个数的2倍,然后把结果除以这个数,最后加上3,把所得的结果告诉我,我就知道你想的数是什么,你能知道其中的奥秘吗?
解释不要长篇大论,简短最重要!
一次数学活动课上,王老师对大家说:你们先想好一个数,按照下面的运算顺序计算,先把这个数平方,再减去这个数的2倍,然后把结果除以这个数,最后加上3,把所得的结果告诉我,我就知道你想的
假设这个数是x
(x^2-2x)/x +3=x-2+3=x+1
你告诉老师结果之后,老师只要减去1,就是你想的数啦
一次数学活动课上,王老师对大家说:你们先想好一个数,按照下面的运算顺序计算,先把这个数平方,再减去这个数的2倍,然后把结果除以这个数,最后加上3,把所得的结果告诉我,我就知道你想的
在一次数学活动课上
有关于圆柱体的体积活动课上,王老师拿出一个圆柱体罐头盒,说:”这个罐头盒的底面半径是0.侧面积是6平方分米,你们能求出它的体积吗?” 老师话音刚落,小明脱口而出:只要先求出底
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我先对老师说》
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数学活动课上,老师出示了一个问题
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(1)为营造气氛,请你为端午节拟写一条宣传标语(2)活动前一天,大家让你去邀请语文王老师参加活动.你会对王老师说:“
数学活动课上,王老师在6张卡片上写了6个不同的数字
不同的看法 作文美术鉴赏课上,老师挂出一幅画,说:“你们认为这幅画哪些地方画得精彩,哪些地方画得不好?先想一想,然后彼此交流一下看法.”大家惊异地发现:被某位同学认为最美妙的地
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在一次数学活动课上,胡老师带领九(3)班的同学去测一条南北流向的河宽.如图所示,张一凡同学在河东岸点A出测到河对岸边有一点C,测得C在A的北偏西31°的方向上,沿河岸向北前进21m到达B处,
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2和3 3和2 三岁比两岁大 二哥比三哥大 怎样跟小孩解释这个问题一次数学活动中,教师向幼儿介绍2和3,随后她举手说:“亮亮今年3岁,他的表弟今年2岁.你们说是亮亮大还是他表弟大?”大家争