三十年的重量

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 05:30:20
三十年的重量

三十年的重量
三十年的重量

三十年的重量
在第一自然段中“我只感到浑身空荡荡、虚飘飘”,作者意欲说明什么?
2.在第四自然段至第六自然段在记叙的顺序上属于那种记叙方法?
3.在第四自然段中记叙了什么事?表现了穆尼老师怎样的品质?
4.如何理解第8自然段中的“感悟到某种超越时空的人间至情?
1.第一段中“我只感到浑身空荡荡、虚飘飘,”作者意欲说明自己临近岁末,却不得不应付各种各样的社会活动,由此感到身不由己,同时表现了作者对日常流于形式的“虚礼应酬”的厌恶.
2.插叙.
3.说了我想到了穆尼老师讲公开课,问我们一些很难的问题,使我们都答不出来.可以看出穆尼老师很有教育艺术,会教育,心情激动,很活跃.
4.“感悟到某种超越时空的人间至情”,是指真正的师生情谊,是指教师关心学生成长,学生尊重教师工作成果,双方视手工赠品为至宝,从这一小事体现的是对一种劳动成果的尊重.

百度啊

1.在第一自然段中“我只感到浑身空荡荡、虚飘飘”,作者意欲说明什么?
2.在第四自然段至第六自然段在记叙的顺序上属于那种记叙方法?
3.在第四自然段中记叙了什么事?表现了穆尼老师怎样的品质?
4.如何理解第8自然段中的“感悟到某种超越时空的人间至情?
参考答案
1.第一段中“我只感到浑身空荡荡、虚飘飘,”作者意欲说明自己临近岁末,却不得不应付各种各样的社会活...

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1.在第一自然段中“我只感到浑身空荡荡、虚飘飘”,作者意欲说明什么?
2.在第四自然段至第六自然段在记叙的顺序上属于那种记叙方法?
3.在第四自然段中记叙了什么事?表现了穆尼老师怎样的品质?
4.如何理解第8自然段中的“感悟到某种超越时空的人间至情?
参考答案
1.第一段中“我只感到浑身空荡荡、虚飘飘,”作者意欲说明自己临近岁末,却不得不应付各种各样的社会活动,由此感到身不由己,同时表现了作者对日常流于形式的“虚礼应酬”的厌恶。
2.插叙。
3.说了我想到了穆尼老师讲公开课,问我们一些很难的问题,使我们都答不出来。可以看出穆尼老师很有教育艺术,会教育,心情激动,很活跃。
4.“感悟到某种超越时空的人间至情”,是指真正的师生情谊,是指教师关心学生成长,学生尊重教师工作成果,双方视手工赠品为至宝,从这一小事体现的是对一种劳动成果的尊重。
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