作业帮语言表达能力差怎么办?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 23:58:16
语言表达能力差怎么办?
语言表达能力差怎么办?
语言表达能力差怎么办?
从孩子开始醒来到睡觉这一段时间,跟孩子谈有关日常生活的问题.如“等会儿妈妈要给你洗澡,我们来挑选衣服了…妈妈给你穿衣,喏,举起手,穿入袖子里…”跟孩子说话时应伴以动作,这比只说而不加动作好,因为孩子将会明白、学会、并促进自身语言的发展.
你可用提问的方法让孩子回答以激发他,有些他可能答出来,有些则不能,但这没有关系,互相对话将使你和孩子更亲近.孩子在这个年龄学说话,开始可能用微笑、姿势和发声的方法,接着按顺序知道词语和造句.在促进孩子语言发展方面虽然各专家持有不同的观点,但他们却一致认为,大多数孩子是从他当时见过、听过和接触过的东西来学会语言的.因此,对促进孩子语言发展方面来说,前述与孩子的对话,把正在做的事情用语言表达出来,是最好的方法.孩子将按照你讲话的音节或第一个词学着说,并慢慢地,逐步说得让人听懂.
不要用无内容仅是侃侃而谈的方法：跟孩子说太多无意义的话,对孩子学会讲话没有什麽益处.跟孩子说话宜用动听的语言,或用读诗词、唱歌的方法,说话宜温文尔雅,有活力,后欢乐以及用易懂的语言,这样做,将激发孩子关注并想跟着说,在孩子尚未准备好时,不要强迫他,不要央求他跟着说,因为孩子将感到压抑,最终无力气说出来.
利用书本帮他学语言：书本是帮助孩子学语言的重要工具,附有图片的书是最好的工具,指向各种图片,如果是兽类的图片,说出哪一类野兽的名字,形体,按图片发出各种野兽的声音让孩子跟着学,或努力讲故事,故事能给予孩子欢乐使他感到值得跟着学.直观孩子的兴趣,看他是否高兴,如果他对书的这一页已失去兴趣,应转另一页.别忘记应制造欢乐的气氛,利用想象力和音调是孩子跟着模仿.如”火车来了…轰隆…轰隆…轰隆….
要注意孩子说话是一个缓慢的过程,有许多种“正常”的发展模式,您可以在不给孩子施加压力的前提下,鼓励你的儿子说话,比如说,当他指着一只苹果的时侯,你就要他说出他所想要的东西的名称：“你要苹果?你会说苹果吗?假如他还不会所“苹果”两个子,也不要不给他苹果——以免孩子出血负面情绪.你可以在和孩子散步的时侯,鼓励你的儿子指着某样东西重复它们的名字：“看!这是猫-你会说猫这个字吗?猫要回家了,你会所回家了吗?