应用题（写出解题过程）一个正方体,表面积是五分之三平方米,用2个这样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是多少平方米?

应用题（写出解题过程）一个正方体,表面积是五分之三平方米,用2个这样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是多少平方米? 一道有关小学五年级的数学题（要求写出详细解题过程）把三个完全相等的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是350平方厘米.每个长方体的表面积是多少平方厘米? 一个棱长为8厘米的正方体,把它切割成三个完全一样的长方体,每个长方形的表面积写出解题过程和算式 一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体,这是表面积比原来减少了了96平方厘米,原来长方体的的体积是多少立方厘米?（写出解题过程） 应用题;把3个凌长为6厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是多少?【要详细过程】 求长方体和正方体的体积和表面积的题目?一个长方体从高上减少3厘米,表面积减少了72平方厘米,成为一个正方体,则正方体的体积是多少立方厘米?请写出解题思路. 几道六年级数学题.望高手解答.并写出解题思路,写明计算过程.1.表格. （1）补充表格. 正方体木块个数 2 3 4 5 6 ………… 拼成的长方体表面积 一个正方体锯掉了2厘米高的一段后,表面积比原来减少了72平方厘米,体积减少了（ ）立方厘米最好写出过程 一道应用题（求答案与解题过程）有一个长方体,底面是长为6厘米、周长20厘米的长方形,如果把长方体的侧面展开,得到一个正方形,求这个长方体的表面积. 以下是我不会的题,除应用题求答案和大致讲解,应用题还要过程、大致讲解!一、填空1.一个长方体的表面积是120平方分米,现在把它锯成两个完全一样的正方体,每个正方体的表面积是（）平方 正方体的表面积的一道应用题一个正方体,如果将它的高增加3厘米,就成为一个长方体,而且表面积比原来增加49平方厘米.求原来正方体的表面积.（要递等式计算）快! 将两个表面积都是12平方分米的小正方体拼成一个长方体,长方体的表面积为（ ）平方分米.如果可以写出过程的话.请写出来.谢谢. 几何应用题(注意解题过程) 求两应用题解题过程, 1.一个正方体切成两个长方体后,表面积增加了50平方厘米,正方体的棱长是（）cm.2.把一个棱长为12分米的正方体切成两个长方体,表面积增加了（）分米.（请讲清解题思路!） 五年级长正方体应用题已知4个一样的正方体它们的总棱长和144cm,把这4个正方体拼成人能够一个长方体,这个长方体的表面积是多少?体积是多少?要有列式过程 计算（写出必要的解题过程） 写出完整解题过程