”奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着江堤.”这句话运用的什么修辞手法?(有拟人吗?)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 17:48:40
”奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着江堤.”这句话运用的什么修辞手法?(有拟人吗?)

”奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着江堤.”这句话运用的什么修辞手法?(有拟人吗?)
”奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着江堤.”
这句话运用的什么修辞手法?(有拟人吗?)

”奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着江堤.”这句话运用的什么修辞手法?(有拟人吗?)
除了二楼的答案,其他全是错的...
首先说拟人,说是这个修辞的人都只看到了”疯狂的撕咬”,
就认定这是形容人的动作.
但请看清楚,”疯狂的撕咬”是形容巨龙的动作,
而不是长江的仿拟动作式的拟人.
拟人在于仿拟人的言语,动作,心理,这里并没有看到是仿拟人,
形容喻体巨龙也同样可以用”疯狂的撕咬”.
然后是夸张,夸张在于夸大或缩小事实,虽然夸大或缩小,反而更加形象,
长江的暴虐是不需要夸大的.
我的看法和二楼一样,是比喻.
本体是长江,喻体是巨龙,
比喻的作用在于形象的描述出本体的情状,
使无法亲眼目睹的人如若身临其境.

...比喻...

有拟人,有夸张

拟人 夸张

比拟\夸张

有拟人(比拟更贴切) 夸张

奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂的撕咬着千里江堤. 下面各句中采用了什么修辞手法?奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙 奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.仿写句子. 奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤是夸张句吗? 奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤 仿写比喻句 苏教版语文23课奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤运用了什么修辞手法? 仿写奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.把下面的句子写完整 生动 具体平静的海面 ”奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着江堤.”这句话运用的什么修辞手法?(有拟人吗?) 奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.这句话运用的修辞手法是 拟人, (奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着撕咬着千里江堤.这句话运用的修辞手法是拟人 奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙.(仿写句子)含比喻动人的风景一直铭刻在我的记忆深处.哪里错了. 23课大江保卫战练习册题目奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.这里吧“奔腾不息的长江”比作暴怒的巨龙,我觉得这样比喻,形象地表达出______________________ 成语联想又是一年芳草绿,依然十里杏花红.( )( )( )( )奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂的撕咬着千里江堤.( )( )( )( ) 奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着江堤.”把长江比做巨龙,这样写的作用是什么?在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进.“挺进”一词能否 大江保卫战中第一段形容时间简短的词语1998年的夏天.暴雨,大暴雨,一场接着一场,奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.荆江告急!武汉告急!九江告急!…… 灾 苏教版 第23课 大江保卫战 第二自然段 用文中哪一句话概括?1998年的夏天.暴雨,大暴雨,一场接着一场,奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.荆江告急!武汉告急 大江保卫战第二自然段 加点语句运用了什么的修辞手法,表现了战士们什么的精神风貌.是狂风.巨.加油课文  1998年的夏天.暴雨,大暴雨,一场接着一场,奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴 奔腾不息的意思