作业帮《窃据》 张晓风的 就是初二下册语文新支点卷子五单元的第一个阅读
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 11:17:14
《窃据》 张晓风的 就是初二下册语文新支点卷子五单元的第一个阅读
《窃据》 张晓风的 就是初二下册语文新支点卷子五单元的第一个阅读
《窃据》 张晓风的 就是初二下册语文新支点卷子五单元的第一个阅读
(一)16.(3分)偷窃时间 六月正午 偷窃地点 台北市植物园荷花池 偷窃物品 荷香
17.(3分)我是奉派自荷花的使者.(1分)我从荷花那里得到美的讯息,(1分)并将美的讯息向学生传达.(1分)
18.(3分)引出下文(1分)对我的提醒,原来“荷香是值得盗取的资产”(1分)增加文章文化内涵(或趣味性)(1分)
19.(4分)修辞：①排比,增强语势；②比喻(答出排比即给1分,只答比喻不给分)(1分)分析关键词：“偷偷披着阳光金斗蓬”将阳光比作“金斗蓬”形象生动地描写出“我”乐受阳光的情态.(2分)Or解释本句意思：用“现行犯”“惯窃”“少年犯”三个看似含有贬义的称谓来对我“窃据”自然的痴迷快乐做注解.(2分)实则(语势强烈地)表达了作者对享用大自然所赐的陶醉、自豪、喜悦,感恩.(1分)
20.(3分)示例：梅：“梅赤露着一双隐蔽的翅膀,为冰冷的雪地点上串串火红的足印.她是寒冬特立独行的思想者,是春天身体力行的预言家.”独特感受(不抄袭原文)(1分)修辞(1分)语意通顺(1分).字数不够(-1分)
21.(4分)给出观点：我们应发现自然之美,享受自然所赐,(1分)但我们更应该对自然心存感恩,不浪费自然资源,保护自然.(1分)结合生活实际对观点加以具体阐述：如生活中随手关水.(2分).若不结合生活实际举例(-2分).
的商多
哦io 你也是18中、、乱找居然找到了校友。。
我也在找这个 找到了 给你、、
(一)16. (3分)偷窃时间 六月正午 偷窃地点 台北市植物园荷花池 偷窃物品 荷香
17. (3分)我是奉派自荷花的使者。(1分)我从荷花那里得到美的讯息，(1分)并将美的讯息向学生传达。(1分)
18. (3分)引出下文(1分)对我的提醒，原来“荷香是值得盗取的资产”(1分)增加文章文化内涵(或趣味性)(1分)
19. (4分)修辞：①排比，增强语势；②比喻...
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(一)16. (3分)偷窃时间 六月正午 偷窃地点 台北市植物园荷花池 偷窃物品 荷香
17. (3分)我是奉派自荷花的使者。(1分)我从荷花那里得到美的讯息，(1分)并将美的讯息向学生传达。(1分)
18. (3分)引出下文(1分)对我的提醒，原来“荷香是值得盗取的资产”(1分)增加文章文化内涵(或趣味性)(1分)
19. (4分)修辞：①排比，增强语势；②比喻(答出排比即给1分，只答比喻不给分)(1分)分析关键词：“偷偷披着阳光金斗蓬”将阳光比作“金斗蓬”形象生动地描写出“我”乐受阳光的情态。(2分)Or解释本句意思：用“现行犯”“惯窃”“少年犯”三个看似含有贬义的称谓来对我“窃据”自然的痴迷快乐做注解。(2分)实则(语势强烈地)表达了作者对享用大自然所赐的陶醉、自豪、喜悦，感恩。(1分)
20. (3分)示例：梅：“梅赤露着一双隐蔽的翅膀，为冰冷的雪地点上串串火红的足印。她是寒冬特立独行的思想者，是春天身体力行的预言家。”独特感受(不抄袭原文)(1分)修辞(1分)语意通顺(1分)。字数不够(-1分)
21. (4分)给出观点：我们应发现自然之美，享受自然所赐，(1分)但我们更应该对自然心存感恩，不浪费自然资源，保护自然。(1分)结合生活实际对观点加以具体阐述：如生活中随手关水。(2分)。若不结合生活实际举例(-2分)。
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