某校研究性学习小组通过在相同的条件下,金属与酸反应产生氢气的快慢,比较Al和Fe的金属性强弱,设计了以下装置以进行实验：（如图所示）用甲、乙装置来测定氢气的体积时,为确保测量的

某校研究性学习小组通过在相同的条件下,金属与酸反应产生氢气的快慢,比较Al和Fe的金属性强弱,设计了以下装置以进行实验：（如图所示）用甲、乙装置来测定氢气的体积时,为确保测量的 某研究性学习小组为证明在同温同压下,相同浓度相同体积的酸性不同的一元酸与足量的镁带反应时,生成氢气的体积相同而反应速度不同,同时测定实验室条件下的气体摩尔体积.设计的简易实 某研究性学习小组的同学发现铁与浓硫酸在常温下会钝化,加热条件下,铁片开始溶解并有气体产生,他们拟通过设计实验方案来探究气体成分及其成分【提出猜想】猜想一,所的气体可能是二氧 已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应,生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动.【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应,生成H2O、SO2和CO2.【查阅资 类比法是化学研究物质的重要方法之一．草酸（H2C2O4）的化学性质与碳酸相似,在受热条件下也会分解．某校研究性学习小组对此展开探究：（1）小明首先根据草酸中含有___元素,可推测生成 碳 一氧化碳与二氧化碳类比法是化学研究物质的重要方法之一.草酸的化学性质与碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此展开研究： 某研究性学习小组在学习了双氧水分解制氧气的实验后2012年新概念中考 一道中考数学题.东营市的卷子2013年的 ,做不来.某校研究性学习小组测量学校旗杆AB的高度某校研究性学习小组测量学校旗杆AB的高度,如图在教学楼一楼C处测得旗杆顶部的仰角为60°,在教学楼 在生活中需测量一些球的直径,某校研究性学习小组,通过实验发现下面的测量方法:如图将篮球放在水平的桌面上在阳光的斜射下,得到球的影子AB,设光线DA,CB分别与球相切与点E,F.则EF即为球的 某校九年级(1)班的一个研究性学习小组的研究课题是某高速公路入口的汽车流量问题.某天上午,他们在该入口处,每隔相等的时间,对3分钟内通过的汽车的数量作一次统计,得到如下数据：1·492 某研究性学习小组通过查阅资料,对几种植物的分生组织的细胞周期进行研究,获得的结果如下表：细f 包...某研究性学习小组通过查阅资料,对几种植物的分生组织的细胞周期进行研究,获得的 某研究性学习小组进行二氧化硫的制备实验探究.⑴当用过量的铁粉与浓硫酸在加热条件下反应时,发现生成的气体冷却后体积比理论计算所得二氧化硫的体积要多.请你推测可能的原因并说明 1 氨气与氧气在催化剂、加热条件下反应生成什么?2 Cu是重要的工业生产原料,现有Cu,Cu2O,CuO组成的混合物,某研究性学习小组为了探究其组成的情况,向混合物中加入100mL 0.6mol/L的硝酸溶液恰好 为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某初中学校生物研究性学习小组的同学设计了如下实验方法：将同一棵树的部分落叶进行灭菌处理后,分成甲、乙两组.甲组放在无菌条件下,乙组接种细 某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用 镁带与酸反应的化学题 下列情况中可能导致反应速率变快的是（ ）；可能导致产生氢气的体减小的是（ ）某研究性学习小组为证明在同温同压下,相同浓度相同体积的酸性不同的一元酸与足 熟石灰[Ca（OH）2 ]在保存过程中,由于和空气中的CO2反应部分变质生成CaCO3.某化学研究性学习小组的同学 某研究性学习小组,从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积．（1）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气整套实验装置接口的正确连