6、在“设计并制作小生态瓶,观察生态系统的稳定性”实习中,对已经封闭的小生态瓶中的生态系统稳定性时间长短影响较大的外界非生物因素是:A、水分和空气 B、阳光和空气 C、阳光和水

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 21:16:08
6、在“设计并制作小生态瓶,观察生态系统的稳定性”实习中,对已经封闭的小生态瓶中的生态系统稳定性时间长短影响较大的外界非生物因素是:A、水分和空气 B、阳光和空气 C、阳光和水

6、在“设计并制作小生态瓶,观察生态系统的稳定性”实习中,对已经封闭的小生态瓶中的生态系统稳定性时间长短影响较大的外界非生物因素是:A、水分和空气 B、阳光和空气 C、阳光和水
6、在“设计并制作小生态瓶,观察生态系统的稳定性”实习中,对已经封闭的小生态瓶中的生态系统稳定性时间长短影响较大的外界非生物因素是:
A、水分和空气 B、阳光和空气 C、阳光和水分 D、阳光和温度
原因?

6、在“设计并制作小生态瓶,观察生态系统的稳定性”实习中,对已经封闭的小生态瓶中的生态系统稳定性时间长短影响较大的外界非生物因素是:A、水分和空气 B、阳光和空气 C、阳光和水
应经封闭的生态瓶,所以排除水分,和空气,选D

瓶子里不能提供的就是了

6、在“设计并制作小生态瓶,观察生态系统的稳定性”实习中,对已经封闭的小生态瓶中的生态系统稳定性时间长短影响较大的外界非生物因素是:A、水分和空气 B、阳光和空气 C、阳光和水 初二生物实验报告生态瓶要求:1在制作完成的小生态瓶中所形成的生态系统,必须是密封的. 2设计制作能够进行对照观察的各种小生态瓶. 二制作方法(以池塘生态系统为例) 1选择三个同样 为什么说(一个生态系统的营养级越多.)1.为什么说(一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少)是错误的?2.“设计并制作小生态瓶,观察生态系统的稳定性” 制作生态瓶,探究各生物在其中的作用.建议与要求:1.小生态瓶的类型,最好是池塘生态系统;2.要求制作完成的生态瓶是密封的;3.要设计对照实验. 、某校学生要开展设计制作小生态瓶活动,你认为评价其设计制作水平的主要标准是 A、生态系统存活时间的长、某校学生要开展设计制作小生态瓶活动,你认为评价其设计制作水平的主要标准 制作生态瓶实验观察记录 关于制作生态缸制作生态瓶为观察其稳定性生态缸必须是____的.为了保证生态缸中能够进行物质循环和能量流动,需依据________,将生态系统具有的_______进行组织.制作好的生态缸要放置于室内__ 跪求“土壤微生物的分解作用实验报告”和“设计并制作生态缸,观察其稳定性”的实验报告 有关设计并制作生态缸实验的说法 不正确 的是:A、将生态缸置于光线良好的地方,注意避免阳光直射B、生态缸所模拟的生态系统稳定性大小只由缸内物种丰富度决定C、利用生态缸稳定性观 制作生态瓶为观察其稳定性生态缸必须是____的.为了保证生态缸中能够进行物质循环和能量流动,需依据________,将生态系统具有的_______进行组织.制作好的生态缸要放置于室内________、光线充足 模仿水族箱,制作一个微型生态系统——相对封闭的生态瓶要有材料用具,方案设计(要考虑生态系统的组成成分及各成分之间的关系),观察生态瓶:记录生态瓶中生物生活的各种情况和生存 分析维持生态系统稳定性的原因和制作生态瓶的最佳设计方案 快来 急救 在制作小生态瓶时,需要定时向瓶里通气吗?RT 有人为实验探究某些生态因素在生态系统中的作用,设计了如下图实验为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:1、在4个大小、形态相同的生态瓶中加入等量的清水,另 海洋生物有哪几类生态类群并简述上述几类生物生态特点及在生态系统中的作用? 海洋生物有哪几类生态类群?并简述上述几类生物生态特点及在生态系统中的作用 怎样制作生态瓶 怎样制作生态瓶