观察植物细胞的质壁分离与复原.叶绿体中色素的提取和分离.探究温度对酶活性的影响,这三个实验共同点是 A.实验设计中都有对照 B,实验过程中都需要加热 C.实验结果都有颜色变化 D.实验材

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 20:23:09
观察植物细胞的质壁分离与复原.叶绿体中色素的提取和分离.探究温度对酶活性的影响,这三个实验共同点是 A.实验设计中都有对照 B,实验过程中都需要加热 C.实验结果都有颜色变化 D.实验材

观察植物细胞的质壁分离与复原.叶绿体中色素的提取和分离.探究温度对酶活性的影响,这三个实验共同点是 A.实验设计中都有对照 B,实验过程中都需要加热 C.实验结果都有颜色变化 D.实验材
观察植物细胞的质壁分离与复原.叶绿体中色素的提取和分离.探究温度对酶活性的影响,
这三个实验共同点是 A.实验设计中都有对照 B,实验过程中都需要加热 C.实验结果都有颜色变化 D.实验材料都始终保持生物活性
为什么

观察植物细胞的质壁分离与复原.叶绿体中色素的提取和分离.探究温度对酶活性的影响,这三个实验共同点是 A.实验设计中都有对照 B,实验过程中都需要加热 C.实验结果都有颜色变化 D.实验材
上面的说法都不太准确.我把你的三个实验编号为1,2,3.
A.1有,很明显.2没有.3有,温度不同,活性不同,溶液颜色也不一.
B.1不用.2不用.(因为就拿材料用具来说:
新鲜的绿色叶片(如菠菜叶片).干燥的定性滤纸,烧杯(100ML),研钵,小玻璃漏斗,尼龙布,毛细吸管,剪刀,小试管,培养皿,药勺,量筒(10ML),天平.丙酮,层析液,二氧化硅,碳酸钙.)3肯定有,不然怎么变温.
C.1,象楼上说的那样,材料不用,结果不一,但一般是有较小变化.2有,实验前是白纸,实验后有很多颜色(但这不能算对照,对照是成品的对照)3有,因为溶液的颜色会变化的.
D.1是的,因为要复原,不能在分离时就让他失活的.2没有,就是要把叶绿体的色素弄出来的.3不是,“探究温度对酶活性影响”实验的变量是温度,书上设置了三个温度的梯度,有高温下酶失活.
结果不用我写了,自己综合吧!

第一个有对照,是自生对照,第二个没对照。
第一个与第二个不用加热。
第一个如果用洋葱表皮细胞进行实验,在质壁分离时能看到液泡颜色变深,因为水溶性色素在液泡里。

第一二个都没对比
第一二个都不加热
第一三个没颜色变化
D对了,要有活性的噻

1,观察植物细胞的质壁分离和复原2,提取和分离叶绿体色素 观察植物细胞的质壁分离与复原实验中最好不要选用洋葱叶 2.下列实验中,实验材料始终保持生物活性的是 A.观察植物细胞的质壁分离与复原2.下列实验中,实验材料始终保持生物活性的是A.观察植物细胞的质壁分离与复原 B.叶绿体中色素的提取和 叶绿体和植物细胞的分离与复原有关吗? 高中生物必须始终用活细胞做材料在下列实验中,必须始终用活细胞做材料的实验()A,在光学显微镜下观察细胞的有丝分裂过程B,观察植物细胞的质壁分离和复原C,叶绿体中色素的提取和分离D,DN 观察植物细胞的质壁分离与复原.叶绿体中色素的提取和分离.探究温度对酶活性的影响,这三个实验共同点是 A.实验设计中都有对照 B,实验过程中都需要加热 C.实验结果都有颜色变化 D.实验材 ①生物组织中还原糖的鉴定 ②生物组织中脂肪的鉴定 ③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原 ⑤叶绿体中色素的提取和分离 ⑥观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ⑦探 植物细胞的质壁分离与复原发生质壁分离的条件是什么? 下图是某同学在观察植物细胞的质壁分离和复原的实验中的基本操作7.下图是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤,其中步骤D在质壁分离和质壁分离复原实验中分 高二生物题用显微镜观察时,只需要使用低倍镜观察的实验是A.观察DNA、RNA在细胞中的分布B.检测生物组织中的脂肪C.观察线粒体和叶绿体D.观察植物细胞的质壁分离和复原E.观察植物细胞的有 植物细胞发生质壁分离复原的条件是什么? 植物细胞发生质壁分离复原的条件是什么 在观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原的实验中.在观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原的实验中,之所以用已经成熟的紫色洋葱表皮细胞做实验材料,是因为这样的细胞具有A大而醒目的液 植物细胞的质壁分离与复原如何说明细胞膜的选择透过性 植物细胞的质壁分离与复原现象说明什么? 植物细胞的质壁分离与复原现象说明了什么 观察植物细胞的质壁分离和复原实验中,用KN03溶液代替蔗糖溶液现象会更明显 为什么错 质壁分离复原试验中为什么要用成熟的植物细胞