帮我修改两段话在我们还是刚刚懂懂事的孩童时,我们就下意识地非常渴望能得到大人的赞赏.可事实上有许多人并未及时得到这样的称赞,甚至听到最多的还是不满与抱怨.尤其在我们上学之后

帮我修改两段话在我们还是刚刚懂懂事的孩童时,我们就下意识地非常渴望能得到大人的赞赏.可事实上有许多人并未及时得到这样的称赞,甚至听到最多的还是不满与抱怨.尤其在我们上学之后
帮我修改两段话
在我们还是刚刚懂懂事的孩童时,我们就下意识地非常渴望能得到大人的赞赏.可事实上有许多人并未及时得到这样的称赞,甚至听到最多的还是不满与抱怨.尤其在我们上学之后,家长们总会拿我们跟别的孩子相比较,而且每次都是以我们的不足去对比他人的长处,对比的结果就是自己往往不如别人.于是,我们这一代人的教育就在这种泾渭分明的好与坏中拉开了帷幕.如今已是为人父母的我们依然“望子成龙,望女成凤”,可我们还能沿着父辈的教育理念继续走下去么?
\x05事实上,许多前车之鉴已引起了不少家长们的重视,一股新的教育方式的兴起也在潜移默化中影响着人们的观念.卡尔·维特的教育模式,哈佛女孩刘亦婷的故事,周弘培养自己双耳全聋的女儿周婷婷的教育历程……这些无一例外都在表明着这样的观点：教育孩子的方式已不再是古老的“棍棒底下出孝子”及“不打不成才、不骂不成器”,而是要以敏锐的感觉去感知孩子的需要,要随时随地消除孩子的不愉快,耐心地与孩子倾心交流和沟通.不可忽视的是,在各种教育方式中,赏识是教育成功的第一步.帮我修改一下上面两段话.

帮我修改两段话在我们还是刚刚懂懂事的孩童时,我们就下意识地非常渴望能得到大人的赞赏.可事实上有许多人并未及时得到这样的称赞,甚至听到最多的还是不满与抱怨.尤其在我们上学之后
我们还是刚刚懂懂事的孩童时,是非常渴望能得到大人的赞赏的.可事实上,我们很少得到这样的称赞,听到最多的却是不满与抱怨.上学之后,家长总会拿我们跟别的孩子相比较,而且每次都是以我们的不足去对比他人的长处,对比的结果就是认定自己的孩子不如别人的孩子.于是,我们这一代人的教育就在这种消极性比较所给予的心理打击中日复一日地进行下去.如今已是为人父母的我们依然“望子成龙,望女成凤”,可我们还能沿着父辈的教育理念继续走下去么?
事实上,许多前车之鉴表明的否定性比较评价教育弊端已引起了不少家长们的重视,一种新的教育方式已然兴起,正在影响着人们的观念.卡尔·维特的教育模式,哈佛女孩刘亦婷的故事,周弘培养自己双耳全聋的女儿周婷婷的教育历程……这些无一例外都在表明这样的观点：教育孩子的方式已不能再是古老的“棍棒底下出孝子”及“不打不成才、不骂不成器”,而是要以敏锐的感觉去感知孩子的需要,随时随地消除孩子的不愉快,耐心地与孩子倾心交流和沟通.需要强调的是,在各种教育方式中,赏识是教育成功的第一步.

少不更事表示经历浅没有阅历的年纪。甚至表示程度加深，反而表示转折。可以更改。另外有些文字换些词语读起来会更通顺。
在我们还是少不更事的孩童时，我们的内心非常渴望能得到大人的赞赏。可事实上有许多人并没有及时得到这样的称赞，自己的期待换来的却是大人们不满与抱怨。尤其在我们上学之后，家长们总会拿我们跟别的孩子相比较，而且每次都是以我们的不足去对比他人的长处，对比的结果就是自己往往不如别人。于是，...

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少不更事表示经历浅没有阅历的年纪。甚至表示程度加深，反而表示转折。可以更改。另外有些文字换些词语读起来会更通顺。
在我们还是少不更事的孩童时，我们的内心非常渴望能得到大人的赞赏。可事实上有许多人并没有及时得到这样的称赞，自己的期待换来的却是大人们不满与抱怨。尤其在我们上学之后，家长们总会拿我们跟别的孩子相比较，而且每次都是以我们的不足去对比他人的长处，对比的结果就是自己往往不如别人。于是，我们这一代人的受教育方式就在这种泾渭分明的好与坏中拉开了帷幕。如今已是为人父母的我们依然抱着“望子成龙，望女成凤”的教育心理，可我们还能沿着父辈的教育理念继续走下去么？
事实上，许多前车之鉴已引起了不少家长们的重视，一股新的教育方式的兴起也在潜移默化中影响着人们的观念。卡尔·维特的教育模式，哈佛女孩刘亦婷的故事，周弘培养自己双耳全聋的女儿周婷婷的教育历程……这些无一例外都在表明着这样的观点：教育孩子的方式已不再是古老的“棍棒底下出孝子”及“不打不成才、不骂不成器”这些通过反面对比激励孩子的方法，而是要以换位思考的方法去感知孩子的需要，要随时随地消除孩子的不愉快，耐心地与孩子倾心交流和沟通。添加： 其实每个孩子都是独特的，他们有自己的个性和特点。作为孩子最亲近的人，父母亲人应该要在适当的时候表扬孩子的优点，在通过发现他们优点的同时也让孩子找到自己的长处，并加以发挥。这样的家庭教育方式比反面对比讽刺孩子和打骂孩子的方式，教育的效果会更好，也有利于孩子的成长和健康心理的形成。
（你要强调的是父母赏识孩子的方法教育孩子，但是文中并没有出现类似的文字，应该添加）不可忽视的是，在各种教育方式中，赏识是教育成功的第一步。

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请帮帮忙看一下，修改修改（必要可知摘取一两点详写），很急，要被老师骂清晨，窗外的空气很清新，散发着淡淡的、甜甜的气息。早起的太阳还羞答答地躲

在我们还是刚懂事的孩子时，我们就非常渴望能得到大人的赞赏。可事实上有许多人并未得到这样的称赞，甚至听到最多的还是不满与抱怨。尤其在我们上学之后，家长们总会拿我们跟别的孩子相比较，而且每次都是以我们的不足去对比他人的长处，对比的结果就是自己往往不如别人。于是，我们这一代人的教育就在这种泾渭分明的好与坏中拉开了帷幕。如今已是为人父母的我们依然“望子成龙，望女成凤”，可我们还能沿着父辈的教育理念继续走下...

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在我们还是刚懂事的孩子时，我们就非常渴望能得到大人的赞赏。可事实上有许多人并未得到这样的称赞，甚至听到最多的还是不满与抱怨。尤其在我们上学之后，家长们总会拿我们跟别的孩子相比较，而且每次都是以我们的不足去对比他人的长处，对比的结果就是自己往往不如别人。于是，我们这一代人的教育就在这种泾渭分明的好与坏中拉开了帷幕。如今已是为人父母的我们依然“望子成龙，望女成凤”，可我们还能沿着父辈的教育理念继续走下去么？事实上，许多前车之鉴已引起了不少家长们的重视，一股新的教育方式的兴起也在潜移默化中影响着人们的观念。卡尔·维特的教育模式，哈佛女孩刘亦婷的故事，周弘培养自己双耳全聋的女儿周婷婷的教育历程……这些无一例外都在表明着这样的观点：教育孩子的方式已不再是古老的“棍棒底下出孝子”及“不打不成才、不骂不成器”，而是要以敏锐的感觉去感知孩子的需要，要随时随地消除孩子的不愉快，耐心地与孩子倾心交流和沟通。不可忽视的是，在各种教育方式中，赏识是教育成功的第一步。

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