作业帮《别和陌生人说话》 刘心武 1.在文中“母亲”是怎样的形象?第3、4节写母亲坐火车跟一个陌生人妇女说话在文中有什么作用?2.作者写“一盒如意膏”属于什么描写方法?在文中有什么作用?3.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 02:57:22
《别和陌生人说话》 刘心武 1.在文中“母亲”是怎样的形象?第3、4节写母亲坐火车跟一个陌生人妇女说话在文中有什么作用?2.作者写“一盒如意膏”属于什么描写方法?在文中有什么作用?3.
《别和陌生人说话》 刘心武
1.在文中“母亲”是怎样的形象?第3、4节写母亲坐火车跟一个陌生人妇女说话在文中有什么作用?
2.作者写“一盒如意膏”属于什么描写方法?在文中有什么作用?
3.文章以“别跟陌生人说话”为题,有何深刻含义?
《别和陌生人说话》 刘心武 1.在文中“母亲”是怎样的形象?第3、4节写母亲坐火车跟一个陌生人妇女说话在文中有什么作用?2.作者写“一盒如意膏”属于什么描写方法?在文中有什么作用?3.
11.母亲认修鞋师傅做干儿子；我由不理解到感谢母亲给我们的生活增添了乐趣.
2分.两条内容各1分.
12.母亲的热情、真诚和善良唤醒了即使是凶恶的陌生人人性中还没有泯灭的善良.
3分.“母亲的热情、真诚和善良”1分；“唤醒了即使是凶恶的陌生人人性中还没有泯灭的善良”1分；语句通顺1分.
13.运用比喻的修辞手法,生动形象地将歌声对“我”精神的影响表现出来,歌声唤起了“我”平时迫不得已跟陌生人说话时戒心必张的紧张、内心的孤寂及对往事的感念.
3分.指出修辞手法及作用1分；联系内容,表现“我”的情感1分.语句通顺1分.
14.是指在母亲的感召下,“我”将放弃父亲的训诫,没有功利防守,以真诚和友善同陌生人沟通交流的时刻.
2分.内容1分；句式1分,注意句式“是……的时刻”.
15.答案示例：赞同母亲的教育方式,人与人之间应该真诚相待,互相信任.然而,现在社会上有许多家长仍然采用课文中父亲的方式教育孩子.“别人给我们吃的东西不能吃,别人给我们喝的东西不能喝,别人 … … ”长此以往,那些纯净的童心就会在这样的“教诲”中变得封闭、多疑、惶恐,他们对社会不信任,畏惧,甚至设防.然而我们是社会的人,不能生活在真空里.为了驱散孩子们心头的阴影,让他们心里盛满阳光,生活得幸福快乐坦然,我们的家长不要总是喊“狼来了” ；我们的社会,要努力改善环境,远离假丑恶,回归真善美.