初一数学应用题(要用方程解)  小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该厂用白板纸做包装盒,设计每张白板纸做盒身2个或做盒盖3个,且1个盒身和2个盒盖恰好做成一个包装盒.为了充分利

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 00:29:24
初一数学应用题(要用方程解)  小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该厂用白板纸做包装盒,设计每张白板纸做盒身2个或做盒盖3个,且1个盒身和2个盒盖恰好做成一个包装盒.为了充分利

初一数学应用题(要用方程解)  小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该厂用白板纸做包装盒,设计每张白板纸做盒身2个或做盒盖3个,且1个盒身和2个盒盖恰好做成一个包装盒.为了充分利
初一数学应用题(要用方程解)
  小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该厂用白板纸做包装盒,设计每张白板纸做盒身2个或做盒盖3个,且1个盒身和2个盒盖恰好做成一个包装盒.为了充分利用材料,要求做成的盒身和盒盖正好配套.
1.现有14张白板纸,最多能做几个包装盒?
2.现在有27张白板纸,问最多可做多少个包装盒?
为了解决这个问题,小敏和小强各设计了一种解决方案:
小敏:把这些白板纸分成两部分,一部分做盒身,一部分做盒盖
小强:先把一张白板纸适当套裁出一个盒身和一个盒盖,余下白板纸分成两部分,一部分做盒身,一部分做盒盖
请探究:小敏和小强设计的方案是否可行?若可行,求出最多可做包装盒的个数;若不行,请说明理由
3.通过以上两个问题的探究,为了不浪费白板纸,请你对该厂就采购白板纸的张数n提一条合理化的建议

初一数学应用题(要用方程解)  小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该厂用白板纸做包装盒,设计每张白板纸做盒身2个或做盒盖3个,且1个盒身和2个盒盖恰好做成一个包装盒.为了充分利
(1)设可以做X个盒身 Y个盒盖
X/2+Y/3=14
X=Y/2
X=12 Y=24
最多可做12个包装盒.
(2)设X盒身,Y个盒盖
X/2+Y/3=27
X=Y/2
X=23 Y=46
最多可以做23个包装盒
(3)3/7n做盒身 4/7n做盒盖

3x+2等于27

额 我今天也是这道问题不会。。。

这个,那个。我好想也不会撒!

初一数学应用题(要用方程解)  小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该厂用白板纸做包装盒,设计每张白板纸做盒身2个或做盒盖3个,且1个盒身和2个盒盖恰好做成一个包装盒.为了充分利 初一数学解方程应用题 初一数学解方程应用题 要数学应用题小六 初一数学方程应用题怎么解? 初一数学方程应用题怎样解 初一数学上册解方程一般应用题 初一上册数学解方程的应用题 初一上册数学解方程应用题了 来几道初一数学解方程应用题 越多越好 数学解方程 应用题小胖、小雅、小丁丁一起跑步.小胖跑的路程比小雅的2倍少10米,比小丁丁的2倍多10米.小雅和小丁丁谁跑的路程多?就一题,方程具体点(列完整)不一定要用方程啊!!! 初一数学应用题一道(用一元一次的方程解) 初一数学应用题一道(方程解)(求过程和分析讲解)小华收集了60分和80分的邮票共10枚,总共面值7元2角,他收集了60分和80分的邮票各多少枚?(方程解)(求过程和分析讲解) 一道我不会的六年级数学应用题(请用方程解达)小明和小华在一个400米的环形道上练习跑步.两人同时从同一点出发,反向而行.小明每秒跑4.5米,小华每秒跑5.5米.经过多少秒,两人第二次相遇? 初一上学期数学题应用题 解方程 和数学提分方法 初一应用题.列下方程.第一小问对不对.然后第二小问怎么答 几道初一数学方程应用题,1.从A地到B地,某人步行比乘汽车多用了3.6小是,已知步行速度为每小时8千米,公共汽车的平均速度为40千米,则AB两地相距___千米.(只填空)2.小敏从家去学校,先以每小 几道初一的数学应用题(最好用方程)!1.甲乙丙三个数的和是31,甲数的4倍比丙数的2倍小2,甲数的二分之一=乙数的三分之二。求这三个数。2.现有39名工人生产螺栓7个、螺母12个,问如何