蚂蚁的世界不堵车语文阅读短文第4小题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 10:33:52
蚂蚁的世界不堵车语文阅读短文第4小题

蚂蚁的世界不堵车语文阅读短文第4小题
蚂蚁的世界不堵车语文阅读短文第4小题

蚂蚁的世界不堵车语文阅读短文第4小题
1,“前者”指的是“从拥挤的窄路上返回蚁巢的蚂蚁” ,“后者”指的是“另一只迎面而来的同伴'
2,"首选"就是“最先选择,优先考虑”的意思
3 “这种看起来似乎并不复杂的小动作”指的是:用身体相互“顶”
4 一次实验是:研究人员首先在蚁巢附近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物,然后在蚁巢和食物之间建立了一宽一窄两条通道;另一次实验是:研究人员又在食物和蚁巢之间建立了多条纵横交错的通道
5 现在,人们利用发达的通讯技术,让所有的车辆都能及时地了解周围道路的交通状况,选择合适的行走路线,这样一来,交通拥堵的现象就大大缓解了

1,“前者”指的是“从拥挤的窄路上返回蚁巢的蚂蚁” ,“后者”指的是“另一只迎面而来的同伴'
2,"首选"就是“最先选择,优先考虑”的意思
3 “这种看起来似乎并不复杂的小动作”指的是:用身体相互“顶”
4 一次实验是: 研究人员首先在蚁巢附近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物,然后在蚁巢和食物之间建立了一宽一窄两条通道;另一次实验是:研究人员又在食物和蚁巢之间建立了多条纵横交错...

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1,“前者”指的是“从拥挤的窄路上返回蚁巢的蚂蚁” ,“后者”指的是“另一只迎面而来的同伴'
2,"首选"就是“最先选择,优先考虑”的意思
3 “这种看起来似乎并不复杂的小动作”指的是:用身体相互“顶”
4 一次实验是: 研究人员首先在蚁巢附近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物,然后在蚁巢和食物之间建立了一宽一窄两条通道;另一次实验是:研究人员又在食物和蚁巢之间建立了多条纵横交错的通道。两次实验都有一个共同的发现:他们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后,却使整个群体运行得相当有秩序
5 现在,人们利用发达的通讯技术,让所有的车辆都能及时地了解周围道路的交通状况,选择合适的行走路线,这样一来,交通拥堵的现象就大大缓解了

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1.“前者”指的是“从拥挤的窄路上返回蚁巢的蚂蚁” ,“后者”指的是“另一只迎面而来的同伴
2.“这种看起来似乎并不复杂的小动作”指的是:用身体相互“顶”
3.一次实验是: 研究人员首先在蚁巢附近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物,然后在蚁巢和食物之间建立了一宽一窄两条通道;另一次实验是:研究人员又在食物和蚁巢之间建立了多条纵横交错的通道
4.现在,人们利用发达的通讯技术,让所有...

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1.“前者”指的是“从拥挤的窄路上返回蚁巢的蚂蚁” ,“后者”指的是“另一只迎面而来的同伴
2.“这种看起来似乎并不复杂的小动作”指的是:用身体相互“顶”
3.一次实验是: 研究人员首先在蚁巢附近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物,然后在蚁巢和食物之间建立了一宽一窄两条通道;另一次实验是:研究人员又在食物和蚁巢之间建立了多条纵横交错的通道
4.现在,人们利用发达的通讯技术,让所有的车辆都能及时地了解周围道路的交通状况,选择合适的行走路线,这样一来,交通拥堵的现象就大大缓解了

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1,“前者”指的是“从拥挤的窄路上返回蚁 巢的蚂蚁” ,“后者”指的是“另一只迎面而 来的同伴' 2,"首选"就是“最先选择,优先考虑”的意 思 3 “这种看起来似乎并不复杂的小动作”指 的是:用身体相互“顶” 4 一次实验是:研究人员首先在蚁巢附 近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物,然后在 蚁巢和食物之间建立了一宽一窄两条通道 ;另一次实验是:研究人员又在食物和蚁 巢之间建立了多条纵横交错的通道 5 ...

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1,“前者”指的是“从拥挤的窄路上返回蚁 巢的蚂蚁” ,“后者”指的是“另一只迎面而 来的同伴' 2,"首选"就是“最先选择,优先考虑”的意 思 3 “这种看起来似乎并不复杂的小动作”指 的是:用身体相互“顶” 4 一次实验是:研究人员首先在蚁巢附 近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物,然后在 蚁巢和食物之间建立了一宽一窄两条通道 ;另一次实验是:研究人员又在食物和蚁 巢之间建立了多条纵横交错的通道 5 现在,人们利用发达的通讯技术,让所 有的车辆都能及时地了解周围道路的交通 状况,选择合适的行走路线,这样一来,交通拥堵的现象就大大缓解了。

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4、为了寻找蚂蚁世界不堵车的答案,科学家做了两次实验,一次实验是( ),另一次实验是( );两次实验都有一个共同的发现( )
这个么?答案是:一次实验是: 研究人员首先在蚁巢附近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物,然后在蚁巢和食物之间建立了一宽一窄两条通道;另一次实验是...

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4、为了寻找蚂蚁世界不堵车的答案,科学家做了两次实验,一次实验是( ),另一次实验是( );两次实验都有一个共同的发现( )
这个么?答案是:一次实验是: 研究人员首先在蚁巢附近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物,然后在蚁巢和食物之间建立了一宽一窄两条通道;另一次实验是:研究人员又在食物和蚁巢之间建立了多条纵横交错的通道

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