作业帮求辩论赛一辩开场陈词及辩论论据,我方：不想当将军的士兵是好士兵 反方：不想当将军的士兵不是好士兵请给我一篇三分钟的陈词以及辩论论据,最好把反方的弱点告诉我,十万火急,万分感
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 12:07:11
求辩论赛一辩开场陈词及辩论论据,我方：不想当将军的士兵是好士兵 反方：不想当将军的士兵不是好士兵请给我一篇三分钟的陈词以及辩论论据,最好把反方的弱点告诉我,十万火急,万分感
求辩论赛一辩开场陈词及辩论论据,
我方：不想当将军的士兵是好士兵 反方：不想当将军的士兵不是好士兵
请给我一篇三分钟的陈词以及辩论论据,最好把反方的弱点告诉我,十万火急,万分感激!
求辩论赛一辩开场陈词及辩论论据,我方：不想当将军的士兵是好士兵 反方：不想当将军的士兵不是好士兵请给我一篇三分钟的陈词以及辩论论据,最好把反方的弱点告诉我,十万火急,万分感
从竞争的角度谈,如果大家都想当将军,那么必然整体水平就能得到提高,有利无弊啊.
我觉得楼上的偏题了,这道题目讨论的不是个人发展与社会需要的矛盾,而是个人心态对
和提高的作用,你是认为人都应该
（想起
的
,汗）还是说你认为人只要做好最基本的就可以了呢?
我觉得做好自己的工作是第一步,可是如果没有更高的要求,古人云：
,不求上进的结果必然导致整体水平提高以后,自己落在标准之外.这样就不会是一个“好士兵”.
我认为连一个远大的理想都没有的人,让他去做好他的本职工作,这个要求可能不太现实,连奋
向都没有的人怎么去做好他的工作!在者做好本职工作为的又是什么?
一支军队,将军指挥有方,士兵服从调动,这样的军队是要打胜仗的；如果士兵不安于做士兵,人人想当将军作决策,甲说需往北打,乙说应向北攻,这样的军队结果如何呢?
人之于社会,均有自己的位置,我们应正确认识自己的位置,充分认知自己位置的重要性,脚踏实地,干好自己的工作.
上进心要有,切忌不着实际,
,漂浮到半空中,找不到地了,这样要摔跟头的.
不想当将军不是好士兵,人人都想当将军也是可怕的.作士兵就作好士兵,是农民就作好农民,做好本职工作是对自己能力的最好表达.相信那句话：是金子总会发光的!
别忘了,
也是由
逐步成为将军的!
从竞争的角度谈,如果大家都想当将军,那么必然整体水平就能得到提高,有利无弊啊.
我觉得做好自己的工作是第一步,可是如果没有更高的要求,古人云：
,不求上进的结果必然导致整体水平提高以后,自己落在标准之外.这样就不会是一个“好士兵”.只有自信的人才会想当一位好将军 .
一：1、形容声势很大：（排山倒海）、（势不可挡）
2、形容哭泣的样子：（唏嘘）、（泣不成声）
3、形容声音高亢：（震耳欲聋）、（激越悲壮）
学校教学楼的工地上总是传来“咔嚓咔嚓”的响声，震耳欲聋。
二：在阅读这篇文章的过程中，我产生的主要疑问是：嘎羧为什么要绕寨子走三圈
通过进一步阅读和思考，在老师和同学的启发下，对以上问题我的理解是：因为在嘎羧奄奄一息时，...
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一：1、形容声势很大：（排山倒海）、（势不可挡）
2、形容哭泣的样子：（唏嘘）、（泣不成声）
3、形容声音高亢：（震耳欲聋）、（激越悲壮）
学校教学楼的工地上总是传来“咔嚓咔嚓”的响声，震耳欲聋。
二：在阅读这篇文章的过程中，我产生的主要疑问是：嘎羧为什么要绕寨子走三圈
通过进一步阅读和思考，在老师和同学的启发下，对以上问题我的理解是：因为在嘎羧奄奄一息时，是村民们将他从死亡线中拉了回来，无微不至的呵护它，让他安度晚年，他不忍心与村民分别，所以绕着寨子走三圈。
学完可问我产生的新疑问是：噶所谓什么没有到祖宗留下的象冢里去，却合同半躺在了一起。
三：2、（焦躁）——（安静）
3、嘎羧对待玉米的态度，表现出它 焦躁不安 心情；而看到象鞍后的神情态度，则表现出了他 内心涌动着对过去的深深怀念 的感情
4、嘎羧牢牢记住了，与同伴们出生入死，浴血奋战的事。乡亲们对它的精心照顾。我觉得他是一头善良、有灵性、忠诚、有情有义的战象。
四：（英雄垂暮）——（重披战甲）——（依依惜别）——（凭吊战场）——（自挖象冢）——（庄严辞世）
五：嘎羧绕着寨子走了三圈，思绪万千：“再见了，乡亲们！我的年龄快到尽头的了，我要走了。走之前我先要谢谢你们在这二十六年对我的精心照顾，把我从打洛江畔的生死线中抢救了回来，可我想再要找我的同伴们了，我没有什么东西可以回报你们的，只能绕着寨子走三圈。
嘿嘿~~~~希望有参考价值！
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