初中化学对蜡烛及其燃烧实验目的主要是点燃时四个步骤分别有什么实验目的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 23:27:49
初中化学对蜡烛及其燃烧实验目的主要是点燃时四个步骤分别有什么实验目的

初中化学对蜡烛及其燃烧实验目的主要是点燃时四个步骤分别有什么实验目的
初中化学对蜡烛及其燃烧实验目的
主要是点燃时四个步骤分别有什么实验目的

初中化学对蜡烛及其燃烧实验目的主要是点燃时四个步骤分别有什么实验目的
1、观察火焰的颜色及火焰的分层情况;
2、探究各层火焰的温度不同;
3、探究蜡烛燃烧时发生的物理变化;
4、探究蜡烛燃烧时发生的化学变化.

探究实验名称:对蜡烛及其燃烧的探究
探究实验目的:对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察,学会完整地观察物质的变化过程及其现象。
实验用品:一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。
实验步骤与方法
1.观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度;嗅其气味。
现象:蜡烛是白色、较软的圆柱状固体,无气味,由白色的棉线和石蜡组成。...

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探究实验名称:对蜡烛及其燃烧的探究
探究实验目的:对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察,学会完整地观察物质的变化过程及其现象。
实验用品:一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。
实验步骤与方法
1.观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度;嗅其气味。
现象:蜡烛是白色、较软的圆柱状固体,无气味,由白色的棉线和石蜡组成。
2.用小刀切下一块石蜡,放入水槽,观察其在水中的现象。
现象:石蜡漂浮在水面上,不溶于水。
结论:石蜡是一种密度比水小,不溶于水的固体。
3.点燃蜡烛,观察其变化及其火焰和其各层温度的比较。
现象:石蜡受热时熔化、蜡烛燃烧时发光、冒黑烟、放热。
烛焰分三层:外焰、内焰、焰心,外焰温度最高,焰心最低。
结论:石蜡受热会熔化,燃烧时形成炭黑。
4.干燥的烧杯罩在烛焰上方,观察烧杯壁上的现象片刻,取下烧杯,倒入少量石灰水振荡,观察其现象。
结论:蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊的二氧化碳两种物质。
5.熄灭蜡烛,观察其现象,用火柴点燃刚熄灭时的白烟,观察有什么现象发生。
现象:熔化的石蜡逐渐凝固,白色棉线烛心变黑,易碎。用火柴点燃刚熄灭时的白烟蜡烛会重新燃烧。
结论:石蜡遇冷凝固,燃烧时产生炭黑,棉线炭化,白烟由细小的石蜡颗粒构成,有可燃性。
实验结论:
蜡烛在空气中能够燃烧,在燃烧过程中和过程后能产生许多新的物质。
问题和建议:
蜡烛为什么能够燃烧?蜡烛在什么样的条件下才能燃烧?像这样物质燃烧后产生新物质的变化是化学变化还是物理变化

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初中化学对蜡烛及其燃烧实验目的主要是点燃时四个步骤分别有什么实验目的 初中化学蜡烛及其燃烧的探究实验报告急需, 对蜡烛及其燃烧的探究从实验目的、原理、器材、步骤、现象结论说起, 化学探究实验报告!对蜡烛及其燃烧的探究怎么写啊?最好是分成 点燃前 燃着时 和 熄灭后 回答,快, 蜡烛及其燃烧的实验探究 (1)点燃前:观察蜡烛的? 初三化学;对蜡烛及其燃烧的探究的实验报告 初三化学;对蜡烛及其燃烧的探究的实验报告 对蜡烛及其燃烧实验前知道做好什么准备 在探究“平面镜成像的特点”实验中,在玻璃后放一只和玻璃前燃烧蜡烛大小完全一样的未点燃蜡烛,目的是__________ 通过对蜡烛及燃烧实验的探究可知A蜡烛燃烧实际上是液态石蜡在燃烧 B蜡烛燃烧实际上是石蜡蒸气在燃烧C蜡烛熄灭后的白烟在一定条件下能点燃 D蜡烛点燃后有水和二氧化碳生成请选择,选择 初中化学有哪些实验是重点?探究蜡烛燃烧那个是吗? 对蜡烛及其燃烧的探究报告 在进行对蜡烛及其燃烧的探究的实验中,我们应关注什么? 初三化学对蜡烛及其燃烧的实验表格中的分析一栏怎样填? 蜡烛的硬度对其燃烧时间的影响为什么硬度越大的蜡烛燃烧的时间越长?感激不尽(初中化学实验)4-5句话即可. 对蜡烛及其燃烧的探究实验过程蜡烛火焰分3层哪层最亮?哪层最暗?哪层温度最高?为什么? 初中化学探究活动报告结论怎么写关于蜡烛及其燃烧还有建议 探究凸透镜成像实验,实验室点燃蜡烛,使烛焰,凸透镜,光屏的中心大致在同一高度,目的是?