1.韩麦尔先生说:“法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确.”怎样理解这句话?2.小弗郎士称韩麦尔为“可怜的人”,你认为韩麦尔可怜的原因是什么?3.试品析“一下子塞进我们的脑

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 18:36:28
1.韩麦尔先生说:“法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确.”怎样理解这句话?2.小弗郎士称韩麦尔为“可怜的人”,你认为韩麦尔可怜的原因是什么?3.试品析“一下子塞进我们的脑

1.韩麦尔先生说:“法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确.”怎样理解这句话?2.小弗郎士称韩麦尔为“可怜的人”,你认为韩麦尔可怜的原因是什么?3.试品析“一下子塞进我们的脑
1.韩麦尔先生说:“法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确.”怎样理解这句话?
2.小弗郎士称韩麦尔为“可怜的人”,你认为韩麦尔可怜的原因是什么?
3.试品析“一下子塞进我们的脑子里去”中的“塞”字的妙处.
4.请谈谈你对下面句子的含意和作用的理解.
也不一定非得全回答,能回答几道题是几道,好的话,……
er……抱歉呵呵,第四题的句子是
(有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字)

1.韩麦尔先生说:“法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确.”怎样理解这句话?2.小弗郎士称韩麦尔为“可怜的人”,你认为韩麦尔可怜的原因是什么?3.试品析“一下子塞进我们的脑
1.这句话表达了先生对民族语言深深的赞美与喜爱,他希望学生们也能永远铭记祖国与祖国文化
2.因为*1先生一直恪尽职守,在工作岗位上坚守了40年,却要离开,十分不舍与怀念*2自己的祖国被侵略者控制,有一腔热情,祖国却被占领,心中十分伤心.
3.先生希望把更多的知识传授个学生,希望学生永远不忘本,热爱祖国.
4.此句用细节描写,写出了小弗郎士对侵略者愚蠢举动的嘲笑,抒发了小弗郎士的爱国之情.

最后一课中韩麦尔先生为什么说法国语言是世界上最美的语言 韩麦尔先生为什么说法国语言是世界上最美的语言?《最后一课》的课后问题. 接着,韩麦尔先生从这件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了.他说,法国语言是世界上最美的语言——最明1.“一下子塞进我们的脑子里去.”用了哪个动词?作用是什么?塞是动词.作用呢?2.这段 在韩麦尔先生看来,“法国语言是世界上最美的语言”你怎样看待这个问题简短点,20个字左右 1.韩麦尔先生说:“法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确.”怎样理解这句话?2.小弗郎士称韩麦尔为“可怜的人”,你认为韩麦尔可怜的原因是什么?3.试品析“一下子塞进我们的脑 《最后一课》阅读理解答案接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了.他说,法国语言是世界上最美的语言,最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡 最后一课的一道题接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了.他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国 最后一课 片段 接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了.他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了 最后一课阅读答案(语文花开)1 接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了.他说,法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了 《最后一课》 片段 接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了.他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国 最后一课(选段)阅读答案 好的追加20分接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语音上来了.他说,法国语言是世界上最美的语言,──最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里 《最后一课》“法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确”这句话一连用了三个“最”,这表达了韩麦尔先生怎样的情感 《最后一课》中“他说:法国语言是世界上最美的语言—最明白,最精确”三个“最”的作用是什么? 《最后一课》中“他说,法国语言是世界上最美的语言—最明白,最精确.这句话中破折号的用法.今天就要,快. 最后一课 韩麦尔先生说法语是世界上最美的语言,我们该怎么理解?麻烦速度了~作业哦 法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确 中破折号的作用是() “法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确.”谈谈你对祖国语言的理解,并把它写下来. 最后一课句子点评,1.他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开