------之美 作文 500字“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”.寂静的山谷,潺潺的溪流,浪飞涛涌,春和景明是美；奔驰的列车,俯冲的飞机,升腾的火箭是美.刀剑铁骑,鸟悲兽骇,风号雨泣是

------之美 作文 500字“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”.寂静的山谷,潺潺的溪流,浪飞涛涌,春和景明是美；奔驰的列车,俯冲的飞机,升腾的火箭是美.刀剑铁骑,鸟悲兽骇,风号雨泣是
------之美 作文 500字
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”.寂静的山谷,潺潺的溪流,浪飞涛涌,春和景明是美；奔驰的列车,俯冲的飞机,升腾的火箭是美.刀剑铁骑,鸟悲兽骇,风号雨泣是悲壮的美；杏花春雨,小桥流水,雨打芭蕉是阴柔的美.大自然有美,人类也有美,“采菊东篱下,悠然见南山”是闲适淡泊的美；“但愿人长久,千里共婵娟”是相思的美；“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是大义凛然的美.美因人而异,在你的眼中,美是什么呢?
请以“ 之美”为题作文,文体不限,诗歌除外,不少于500字.

------之美 作文 500字“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”.寂静的山谷,潺潺的溪流,浪飞涛涌,春和景明是美；奔驰的列车,俯冲的飞机,升腾的火箭是美.刀剑铁骑,鸟悲兽骇,风号雨泣是
生命之美
　　生命是脆弱的,脆弱如一页白纸；生命也是坚强的,坚强像一棵大树；生命是平凡的,平凡如芸芸众生；生命也是壮丽的,壮丽若天边的彩虹.生命往往是一场奇迹,演绎着平凡而又悲壮的故事.
　　生命之美恰恰在于矛盾产生的平衡.
　　当我们在面临自然灾害等时,我们的人性越发的表现出来,那种对灾害的畏惧,恐慌,失措等等,促使我们把自己脆弱的一面表现出来.所以在自然灾害等面前,我们显得那样无助,那样的弱小.然而,这也是生命之美,美在她的脆弱.
　　当我们在为人处世时,总能表现出一种落落大方的品性.当我们在对待生活,工作,学习时,也总是能表现出一种坚强的性格.也许是被生活所磨炼的日渐坚强了起来,也许是被困难逼的不得已强大了起来,但这也都表现出了生命的不可低估的含量以及呈现出了它生存的意志的深邃.然而,这亦是一种生命之美,美在她的坚强.
　　我们生活在这个大千世界,总是那么渺小,那样平凡,甚至似乎我们只是一粒尘埃,仅此而已.然而,数十亿的人们生活在同一个世界,在不经意间不知道就会有多少的生命降生人间,也不知道就会有多少人不幸的人在此刻撒手人寰.因此,欢乐与悲伤在这个世界上同时上演,细细品来,不禁感叹道：人世间,不乏悲剧,然而也不失快乐的色彩.那么,我们永远也猜测不到下一秒会发生什么,我们只能做好我们自己,其余什么也无法奢望,也不敢奢望.所以,生命的“体裁”或许是平凡.然而,这也是生命之美,美在她的平凡与简单.
　　其实,再平凡的生命也会闪耀发光,实现自己与众不同的价值.不是只有伟大健全的生命才能够实现理想,每个人,每个生命都有属于自己的绽放,夺目的一天.我们或许历尽了千辛万苦才盼来成功的一天,但是在换来成功的那一刻我们展现出了生命的壮丽.其实,奋斗所换来的最终的结果往往证实了我们的行动所实现的人生的价值.所以,在梦想绽放,奇迹出现的那一刻,恰恰展现了生命的壮丽.所以,这也是生命之美,美在她的壮丽与辉煌.
　　生命,是一路奔波流下的汗水与泪水浇灌出的奇迹.奇迹,在绽放的那一刻,恰恰证实了生命之美.

有3篇供参考（数学之美可能太高深）
说到语文，爱的人多，恨的人更多。古文翻译那么枯燥，阅读理解那么难懂，修改病句那么麻烦，写作文那么费脑筋，语文之美，美在何处？
语文之美，美在气势的雄壮。字、词、句、段、章无不绽放出别样的华彩。“千军万马”使人联想到沙场上将军一战百死、无与伦比的磅礴气势。"大江东去浪淘尽"，语文中有听不见的声音，看不见的图画。语文见证了一个又一个王朝的背影...

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有3篇供参考（数学之美可能太高深）
说到语文，爱的人多，恨的人更多。古文翻译那么枯燥，阅读理解那么难懂，修改病句那么麻烦，写作文那么费脑筋，语文之美，美在何处？
语文之美，美在气势的雄壮。字、词、句、段、章无不绽放出别样的华彩。“千军万马”使人联想到沙场上将军一战百死、无与伦比的磅礴气势。"大江东去浪淘尽"，语文中有听不见的声音，看不见的图画。语文见证了一个又一个王朝的背影，一个又一个时代的发展。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是人生的最高境界，谁也无法阻挡这来自内心深处的气势。生不一定就是伟大，死也未必代表着懦弱。语文传递了作者那生的光荣，死的伟大的气概。
语文之美，美在灵动的秀丽。多少年来，语文都在一派婉约的诗词中崭露笑脸。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，语文之美，不是死板的美，而是灵动的美。语文抒发了多少文人惆怅、欢喜、悲哀的情感，语文是人类情感的最好表达方式！语文见证了多少美如画的人间仙境，语文是胜似相机的相机！语文有如二八芳龄的少女坐在船头，在莲池中羞涩地歌唱，也好似一片青翠的树叶，旋转着飘向远方。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，语文是惜别的惆怅；“爆竹声中一岁除”，语文是节日的快乐；“慈母手中线，游子身上衣”语文是亲情的伟大；“烽火连三月，家书抵万金”，语文是思念的苦楚。
语文之美，美在它既见证了历史，又升华了历史；美在它既来源于生活，又高于生活；美在它既可使人类快乐，又可使人类悲伤。自古以来，语文就是人们用语言文字来表达的文化。语文是一切学科的基础和工具，学好语文，就是拥有了一把打开无数扇大门的万能钥匙。语文又是一门独立的学科，学好语文，就能够提高自己的情趣和品位，就能够真正地发现语文的内涵和美丽。任何事物都离不开语文。
语文之美，美在处处。
数学美是自然美的客观反映。历史上曾有多位学者名人对数学美提出自己的见解，我国著名数学家华罗庚说过：“就数学本身而言，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……认为数学枯燥乏味的人，只是看到了数学的严谨性，而没有体会出数学的内在美。”数学家徐利治说：“作为科学语言的数学，具有一般语言文字与艺术所共有的美的特点，即数学在其内容结构上和方法上也都具有自身的某种美，既所谓数学美。数学美的含义是丰富的，如数学概念的简单性、统一性，结构关系的协调性、对称性，数学命题与数学模型的概括性、典型性和普遍性，还有数学中的奇异性等等都是数学美的具体内容。” 随着数学的发展和人类文明的进步，数学美的概念会有所发展，分类也不相同，但它的基本内容是相对稳定的，这就是：对称美、简洁美、统一美和奇异美。
数学的对称美，从古希腊时代起就被认为是数学美的一个基本内容。所谓对称性，既指组成某一事物或对象的两个部分的对等性。数学中的这种对称处处可见，较为形象的就是我们司空见惯的一些轴对称图形，尤其是圆，真可谓是三百六十度完全对称无死角。毕达哥拉斯就曾说过：“一切平面图形中最美的是圆，在一切立体图形中最美的是球形。”这正是基于这两种形体在各个方向上都是对称的。而对于我来说，关于对称印象最深刻的便是小学五年级的时候老师让我做的一道数学题。当时老师在报纸上看到这道题，就拿给同办公室的几个老师做，结果居然那几个老师都没有做出来，于是老师就把我叫到办公室去当场做，看小孩子的思维会不会活跃一些，题目是一个四位数乘以九得到的数等于这个数的倒序。我当时一看这题目，心想既然是对称的，那么第一个数字必是1，然后乘以九，那么最后一个数字必是9，接着我又想第二个数字最大是1但一代进去显然不行，那么就只能是0了，这么一来就轻而易举地猜出第三个数字是8，所以答案就是1089*9=9801.我记得自己当时是很快就把答案想出来了，老师们都很诧异，连连夸奖。当时心里真的是特别高兴，也是第一次对数字的对称性有了基本的概念。现在想想那道题其实真的很简单，但就是这么简单的数学题里也蕴含着数学那高度的对称美。
数学的简洁美，是人类思想表达简明化要求的反映。爱因斯坦说过：“美在本质上终究是简单性。” 数学语言本身就是最简洁的文字，同时反映客观规律极其深刻，许多复杂的客观现象，总结为一定的规律时，往往呈现为十分简单的公式。欧拉给出的公式：V－E+F=2，堪称“简单美”的典范。世间的多面体有多少没有人能说清楚。但它们的顶点数V、棱数E、面数F，都必须服从欧拉给出的公式，一个如此简单的公式，概括了无数种多面体的共同特性，令人惊叹不已。正如伟大的希而伯特曾说过：“数学中每一步真正的进展都与更有力的工具和更简单的方法的发现密切联系着”。如笛卡尔坐标系的引入。对数符号的使用，复数单位的引入。微积分的出现都体现了数学外在形式更简洁，内容更深厚。数学中绝大部分公式都体现了“形式的简洁性，内容的丰富性”。 数学的简洁美还表现在形态上，即数学美的外部表现形态，是数学定理和数学公式(或表达式)的外在结构中呈现出来的美。形态美的主要特征，在于它的简单性。
数学的统一美，是审美对象在形式或内容上的某种共同性、关联性或一致性,它能给人一种整体和谐的美感。一切客观事物都是相互联系的，因而,作为反映客观事物的数学概念、数学定理、数学公式、数学法则也是互相联系的，在一定条件下可处于一个统一体之中。例如,从结构上分析，解析法、三角法、复数法、向量法和图解等具体方法,都可以统一于数形结合法。欧几里德的《几何原本》,把一些空间性质简化为点、线、面、体几个抽象概念和五条公设及五条公理,并由此导致出一套雅致的演绎理论体系,显示出高度的统一性。布尔基学派的《数学原本》,用结构的思想和语言来重新整理各个数学分支,在本质上揭示数学的内在联系,使之成为一个有机整体,在数学的高度统一性上给人以美的启迪。
早饭时间往往令人纠结.睡眼正惺忪,睡意正浓郁的,却被哨声给强拉下来开始了漫长的晨练.空空如也的肚子早就打起了小报告.偏偏首长貌似是想给我们这群学生棒子找点麻烦,每天早晨总得先站上半个小时的军姿.话说,鬼知道是站了多久呢?只知道这一站下来绝对是两股战战,头晕目眩,还得听上首长大人操着他那并不是特别标准的普通话重复那一遍又一遍,据说某些的同学倒着都能背下来的"废话".真乃是:"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"啊!接着,就是"每日几歌".总能听到传来一声非常威武嘹亮的:"唱支歌".而今,这句话已成了大家争相模仿的对象.每每再校园里再听到这句话,大家都会会心一笑.相信吗?我们渐渐有些喜欢甚至怀恋起我们的每餐一歌,怀恋起那段我们因为唱不齐而总是被罚的日子,怀恋起那段大家因为想吃上饭而声嘶力竭的咆哮的日子!

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