求高一数列解题思路 主要是等差等比,还有求前N项和,我要的是解题思路拿到一个题目要从哪入手别复制 有好答案加20 绝对加我是要梳理知识

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 23:43:43
求高一数列解题思路 主要是等差等比,还有求前N项和,我要的是解题思路拿到一个题目要从哪入手别复制 有好答案加20 绝对加我是要梳理知识

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求高一数列解题思路 主要是等差等比,还有求前N项和,我要的是解题思路拿到一个题目要从哪入手
别复制 有好答案加20 绝对加
我是要梳理知识

求高一数列解题思路 主要是等差等比,还有求前N项和,我要的是解题思路拿到一个题目要从哪入手别复制 有好答案加20 绝对加我是要梳理知识
首先等差,等比数列的求和公式一定要熟记,这是解一切问题的基础.
其次一些稍微变化的公式一定要记住,比如等差数列中任意2项,只要他们下标和相等,则他们的和一定相等,用公式说话就是a(k)+a(m-k)=a(i)+a(m-i),特别的,如果2m=k+i,则a(k)+a(i)=2a(m),可以变化到等比数列,等比数列中任意2项,只要他们下标和相等,则他们的积一定相等,用公式说话就是a(k)*a(m-k)=a(i)*a(m-i),特别的,如果2m=k+i,则a(k)*a(i)=a(m)^2
还有经常用到的an=Sn-S(n-1),用这个公式要注意n>=2,要分类讨论
还有经常会碰到an-a(n-1)=b(n),b(n)是一个等比数列或者是一个等差数列,这时可以归纳出所有的等式,a(n-1)-a(n-2)=b(n-1),...a2-a1=b2,把这些等式都相加,左边很多项都可以消掉了,得到an-a1=bn+...+b2,变成求bn的前n项和了

通项公式或前N项和,前N项和和前N-1项和之差可表示通项。知道通项后,就可运用数列公式,或将其作为函数来处理以解决实际问题。

这要看你的题感,题目做多了自然就归纳出了解题思路,有些固定的公式是要背的,还有就是老师上课解题的思路注意跟上,像一些特定的题目少写一项对减,同项相加减,少写一项对减....都是一看题目就知道用什么方法了...

解数列归纳法在很多情况下都能用

求高一数列解题思路 主要是等差等比,还有求前N项和,我要的是解题思路拿到一个题目要从哪入手别复制 有好答案加20 绝对加我是要梳理知识 用什么方法证明一个数列是等比还是等差? 常值数列既是等差又是等比对吗? 数列Tn=2-bn,是等差,还是等比 求高一数学数列(等差等比)的全部有用公式 {00000.}是等差等比? 怎么在证明题中证明出数列是等差还是等比以及既不是等差也不是等比/ 主要是解题思路~ 数列an即是等比又是等差,这个数列前n项和是 把高二上半学期数学所有的公式和方法总结一下等差,等比,不等式,解三角形,椭圆,双曲线,抛物线主要是等差,等比还有空间向量的,我过四天就要考试了, 凑特殊数列平时老师解题常常见到老师左右两边搞来搞去.吧一个数列凑成了特殊的等比或者等差又或者是其平方什么的为等比数列的.还有一种是把an的平方看成X的平方什么的,貌似是当成方 分式上面是等差下面是等比的数列求和方法 帮我分析这个数列题目:0,2,6,14,( ),62选项:A.40 B.36. C.30. D.38怎么判断这是一个等比,等差,或除法数列啊?特别需要解题过程和讲解,谢谢啦 求数列的规律~有等差和等比两种数列,基本的公式我记得了,但有好多小的技巧我都不知道,比如等差数列中a3+a7=a4+a6=2a5这种规律,还有类似这种规律的吗,等差等比的全都写出来,不然解题真烦 -2,2,-1,1,-2,2,.如果是,是什么数列?(有穷,无穷,常,等差,等比) 差比数列的形式是不是必须是等差乘以等比? 给你一个数列不知道是等差还是等比叫你求通向公式 就是 它给你一道数列题 没说等比还是等差 那要怎么判断是用等比还是等差去做 最好有例题