七下语文作业本第二课爸爸的花儿落了.第三课丑小鸭全部答案.

七下语文作业本第二课爸爸的花儿落了.第三课丑小鸭全部答案.
七下语文作业本第二课爸爸的花儿落了.第三课丑小鸭全部答案.

七下语文作业本第二课爸爸的花儿落了.第三课丑小鸭全部答案.
一.略.
二.略.
三.略.
四.“凶凶”改为“汹汹”,形容声势盛大的样子 “彩”改为“采”,兴致高,情绪热烈.
五.1.丑小鸭离家出走是被迫的,因为不仅周围的人不喜欢他,就连他的兄弟姐妹也欺负他.他在野鸭群中受排挤,又经历了大雁被猎人打死的悲惨场面,最后死里逃生.在农家小院,他虽然也受嘲弄,也被人看不起,但已经有了一个可以生存的 “温暖的屋子”,“有了一些朋友”他应该满足了.但是他偏不,他不愿意享受这种“安逸”,他要到更广大的世界里去.于是,他走了,他可以按照自己喜欢的方式生活了,他见到那永远也不会忘记的美丽的天鹅了.后来严冬到了,他虽然几乎被冻死,但当他仰慕的天鹅飞回来时,他不顾一切地朝他们飞去.于是,他发现自己也变成一只美丽的白天鹅.试想,在已经有了相对安逸的生活以后,他如果不思进取,不再追求,他怎么能得到最终的幸福生活.2.在鸭群和鸡群中他处处挨啄,被排挤,被讪笑；大家都要赶走他,连他自己的兄弟姊妹也不喜欢他.喂鸡鸭的那个女佣人也要用脚踢他.他独自流浪到一个农舍.但因为他不能生蛋,发不出咪咪的叫声和迸不出火花,又被母鸡和雄猫赶走.后来,丑小鸭还受尽严冬的折磨,差点被冻死.3.对美的向往和不懈的追求.4.只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,最终也能实现自己的理想.
六.1.它认为自己是粗笨的,丑陋的,不配接近美丽的天鹅.2.作为一只天鹅,渴望与同类接近,那是他的本性,同时,“飞向这些高贵的鸟儿”是丑小鸭心中的梦想与追求,为了实现梦想,哪怕是牺牲生命也在所不惜,所以,丑小鸭拼死也要飞向高贵的天鹅.3.承上启下的过渡作用.4.“这儿苹果……春天的气息”,一方面,美丽的自然界与美丽而高贵的天鹅相映成趣,使故事充满诗情画意.另一方面,用自然环境的美丽来烘托丑小鸭美好的心灵,衬托人物的命运：丑小鸭变天鹅了.5.只要你不懈地追求,是金子总会闪光的.6.许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他.小孩子给他面包和麦粒称赞他是最美的.7.感到难为情,太幸福了,一点也不骄傲.8.言之有理即可.
七.略.
八.1.cǔn mèi 2.植物根——黑色绳索 地下水的细流——颤动的亚麻纤维 3.挖苦树根丑陋.4.底下细流汇聚成地表渠水,流到地面上.5.①②③

投机取巧，自己做！

你是做什么书哇？

我们学到了，我也在找啊。。。丑小鸭的

人教版的：
1.徘徊 涯 零
2.D
3.划 拉 举
4.是的，这里就数我大了……这样的安静。
走过院子，看那垂落的夹竹桃……我已不再是小孩子。
5.虽然“快回家去！”比“快回家去！快回家去！”更简洁，可两个快回家去更突出了我急切的心情。
6.“催着自己，我好想怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这是一种预感，暗示爸爸病危。“旁边的...

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人教版的：
1.徘徊 涯 零
2.D
3.划 拉 举
4.是的，这里就数我大了……这样的安静。
走过院子，看那垂落的夹竹桃……我已不再是小孩子。
5.虽然“快回家去！”比“快回家去！快回家去！”更简洁，可两个快回家去更突出了我急切的心情。
6.“催着自己，我好想怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这是一种预感，暗示爸爸病危。“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾他们——修剪，捆扎和施肥。”通过花落了，来暗示爸爸去世了。
7.回应问题，语带双关，既值爸爸栽种的花儿谢了，也只爸爸的生命结束了。
8.“哭”展现了女人为了男人妹妹的死而伤心的情感。“笑”展现了女人得了缩骨病的情况下，没有死掉，感到自豪，高兴的情感。
9.这句话是为了体现着为母亲的坚强，伟大。这位女人的身体弯成了弓形，骨头紧紧的挤在一起，想必在骨头开始紧缩时是十分痛苦的，但女人却挺过来了。
10.师傅先对着女人做的评价是“女人是弱者”，后来对这女人做的评价是“母亲是强者。”因为女人为了孩子，坚强的活了下来。
11.母亲是十分伟大的，她为了孩子，可以不管自己有多么的痛苦。所以，我们应该要好好对待自己的母亲。
12.有。喜欢自己长高长大，能拥有自己的一片天空，像大人们那样愉快的生活；但也怕长大，因为长大后面会面临很多人生的苦恼和困难，这都需要我们勇敢面对。

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1.徘徊 涯 零
2.D
3.划 拉 举
4.是的，这里就数我大了……这样的安静。
走过院子，看那垂落的夹竹桃……我已不再是小孩子。
5.虽然“快回家去！”比“快回家去！快回家去！”更简洁，可两个快回家去更突出了我急切的心情。
6.“催着自己，我好想怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这是一种预感，暗示爸爸病危。“旁边的夹竹桃不知什么时候垂...

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1.徘徊 涯 零
2.D
3.划 拉 举
4.是的，这里就数我大了……这样的安静。
走过院子，看那垂落的夹竹桃……我已不再是小孩子。
5.虽然“快回家去！”比“快回家去！快回家去！”更简洁，可两个快回家去更突出了我急切的心情。
6.“催着自己，我好想怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这是一种预感，暗示爸爸病危。“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾他们——修剪，捆扎和施肥。”通过花落了，来暗示爸爸去世了。
7.回应问题，语带双关，既值爸爸栽种的花儿谢了，也只爸爸的生命结束了。
8.“哭”展现了女人为了男人妹妹的死而伤心的情感。“笑”展现了女人得了缩骨病的情况下，没有死掉，感到自豪，高兴的情感。
9.这句话是为了体现着为母亲的坚强，伟大。这位女人的身体弯成了弓形，骨头紧紧的挤在一起，想必在骨头开始紧缩时是十分痛苦的，但女人却挺过来了。
10.师傅先对着女人做的评价是“女人是弱者”，后来对这女人做的评价是“母亲是强者。”因为女人为了孩子，坚强的活了下来。
11.母亲是十分伟大的，她为了自己孩子，可以u7iu一uyuiyuiyui雨iyiuiyiyiyiyiuyu雨iyuiyui
不管自己有多么的痛苦。所以，我们应该要好好对待自己的母亲。
12.有。喜欢自己长高长大，能拥有自己的一片天空，像大人们那样愉快的生活；但也怕长大，因为长大后面会面临很多人生的苦恼和困难，这都需要我们勇敢面对。

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你学到哪儿啦。我们爸爸的花儿落了都还没学完。
我说。你既然是匿名就说明知道这个不该问吧。

第二课.《爸爸的花儿落了》
1.徘徊 涯 零
2.D
3.划 拉 举
4.是的，这里就数我大了……这样的安静。
走过院子，看那垂落的夹竹桃……我已不再是小孩子。
5.虽然“快回家去！”比“快回家去！快回家去！”更简洁，可两个快回家去更突出了我急切的心情。
6.“催着自己，我好想怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这是一种预感，暗示爸...

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第二课.《爸爸的花儿落了》
1.徘徊 涯 零
2.D
3.划 拉 举
4.是的，这里就数我大了……这样的安静。
走过院子，看那垂落的夹竹桃……我已不再是小孩子。
5.虽然“快回家去！”比“快回家去！快回家去！”更简洁，可两个快回家去更突出了我急切的心情。
6.“催着自己，我好想怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这是一种预感，暗示爸爸病危。“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾他们——修剪，捆扎和施肥。”通过花落了，来暗示爸爸去世了。
7.回应问题，语带双关，既值爸爸栽种的花儿谢了，也只爸爸的生命结束了。
8.“哭”展现了女人为了男人妹妹的死而伤心的情感。“笑”展现了女人得了缩骨病的情况下，没有死掉，感到自豪，高兴的情感。
9.这句话是为了体现着为母亲的坚强，伟大。这位女人的身体弯成了弓形，骨头紧紧的挤在一起，想必在骨头开始紧缩时是十分痛苦的，但女人却挺过来了。
10.师傅先对着女人做的评价是“女人是弱者”，后来对这女人做的评价是“母亲是强者。”因为女人为了孩子，坚强的活了下来。
11.母亲是十分伟大的，她为了孩子，可以不管自己有多么的痛苦。所以，我们应该要好好对待自己的母亲。
12.有。喜欢自己长高长大，能拥有自己的一片天空，像大人们那样愉快的生活；但也怕长大，因为长大后面会面临很多人生的苦恼和困难，这都需要我们勇敢面对。
第三课.《丑小鸭》
一.略。
二.略。
三.略。
四.“凶凶”改为“汹汹”，形容声势盛大的样子 “彩”改为“采”，兴致高，情绪热烈。
五.1.丑小鸭离家出走是被迫的，因为不仅周围的人不喜欢他，就连他的兄弟姐妹也欺负他。他在野鸭群中受排挤，又经历了大雁被猎人打死的悲惨场面，最后死里逃生。在农家小院，他虽然也受嘲弄，也被人看不起，但已经有了一个可以生存的 “温暖的屋子”，“有了一些朋友”他应该满足了。但是他偏不，他不愿意享受这种“安逸”，他要到更广大的世界里去。于是，他走了，他可以按照自己喜欢的方式生活了，他见到那永远也不会忘记的美丽的天鹅了。后来严冬到了，他虽然几乎被冻死，但当他仰慕的天鹅飞回来时，他不顾一切地朝他们飞去。于是，他发现自己也变成一只美丽的白天鹅。试想，在已经有了相对安逸的生活以后，他如果不思进取，不再追求，他怎么能得到最终的幸福生活。 2.在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；大家都要赶走他，连他自己的兄弟姊妹也不喜欢他。喂鸡鸭的那个女佣人也要用脚踢他。他独自流浪到一个农舍。但因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。后来，丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死。 3.对美的向往和不懈的追求。 4.只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，最终也能实现自己的理想。
六.1.它认为自己是粗笨的，丑陋的，不配接近美丽的天鹅。 2.作为一只天鹅，渴望与同类接近，那是他的本性，同时，“飞向这些高贵的鸟儿”是丑小鸭心中的梦想与追求，为了实现梦想，哪怕是牺牲生命也在所不惜，所以，丑小鸭拼死也要飞向高贵的天鹅。 3.承上启下的过渡作用。 4.“这儿苹果……春天的气息”，一方面，美丽的自然界与美丽而高贵的天鹅相映成趣，使故事充满诗情画意。另一方面，用自然环境的美丽来烘托丑小鸭美好的心灵，衬托人物的命运：丑小鸭变天鹅了。 5.只要你不懈地追求，是金子总会闪光的。 6.许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。小孩子给他面包和麦粒称赞他是最美的。 7.感到难为情，太幸福了，一点也不骄傲。 8.言之有理即可。
七.略。
八.1.cǔn mèi 2.植物根——黑色绳索 地下水的细流——颤动的亚麻纤维 3.挖苦树根丑陋。 4.底下细流汇聚成地表渠水，流到地面上。 5. ①②③<④⑤⑥<⑦⑧⑨⑩○11 6.如同只有黑色丑陋的玫瑰花根才能开出美丽的花朵一样，只有那些卑微，粗笨，像土地一样被践踏的下层劳动者才创造了人间的幸福。 7.B 8.篇末点题，揭示中心。
九.略。
望能对你有帮助，希望选择！~~~

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第三课.《丑小鸭》
一.略。
二.略。
三.略。
四.“凶凶”改为“汹汹”，形容声势盛大的样子 “彩”改为“采”，兴致高，情绪热烈。
五.1.丑小鸭离家出走是被迫的，因为不仅周围的人不喜欢他，就连他的兄弟姐妹也欺负他。他在野鸭群中受排挤，又经历了大雁被猎人打死的悲惨场面，最后死里逃生。在农家小院，他虽然也受嘲弄，也被人看不起，但已经有了一个可以生存的 “温暖...

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第三课.《丑小鸭》
一.略。
二.略。
三.略。
四.“凶凶”改为“汹汹”，形容声势盛大的样子 “彩”改为“采”，兴致高，情绪热烈。
五.1.丑小鸭离家出走是被迫的，因为不仅周围的人不喜欢他，就连他的兄弟姐妹也欺负他。他在野鸭群中受排挤，又经历了大雁被猎人打死的悲惨场面，最后死里逃生。在农家小院，他虽然也受嘲弄，也被人看不起，但已经有了一个可以生存的 “温暖的屋子”，“有了一些朋友”他应该满足了。但是他偏不，他不愿意享受这种“安逸”，他要到更广大的世界里去。于是，他走了，他可以按照自己喜欢的方式生活了，他见到那永远也不会忘记的美丽的天鹅了。后来严冬到了，他虽然几乎被冻死，但当他仰慕的天鹅飞回来时，他不顾一切地朝他们飞去。于是，他发现自己也变成一只美丽的白天鹅。试想，在已经有了相对安逸的生活以后，他如果不思进取，不再追求，他怎么能得到最终的幸福生活。 2.在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；大家都要赶走他，连他自己的兄弟姊妹也不喜欢他。喂鸡鸭的那个女佣人也要用脚踢他。他独自流浪到一个农舍。但因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。后来，丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死。 3.对美的向往和不懈的追求。 4.只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，最终也能实现自己的理想。
六.1.它认为自己是粗笨的，丑陋的，不配接近美丽的天鹅。 2.作为一只天鹅，渴望与同类接近，那是他的本性，同时，“飞向这些高贵的鸟儿”是丑小鸭心中的梦想与追求，为了实现梦想，哪怕是牺牲生命也在所不惜，所以，丑小鸭拼死也要飞向高贵的天鹅。 3.承上启下的过渡作用。 4.“这儿苹果……春天的气息”，一方面，美丽的自然界与美丽而高贵的天鹅相映成趣，使故事充满诗情画意。另一方面，用自然环境的美丽来烘托丑小鸭美好的心灵，衬托人物的命运：丑小鸭变天鹅了。 5.只要你不懈地追求，是金子总会闪光的。 6.许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。小孩子给他面包和麦粒称赞他是最美的。 7.感到难为情，太幸福了，一点也不骄傲。 8.言之有理即可。
七.略。
八.1.cǔn mèi 2.植物根——黑色绳索 地下水的细流——颤动的亚麻纤维 3.挖苦树根丑陋。 4.底下细流汇聚成地表渠水，流到地面上。 5. ①②③<④⑤⑥<⑦⑧⑨⑩○11 6.如同只有黑色丑陋的玫瑰花根才能开出美丽的花朵一样，只有那些卑微，粗笨，像土地一样被践踏的下层劳动者才创造了人间的幸福。 7.B 8.篇末点题，揭示中心。
九.略。

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