《与上帝共进午餐》阅读答案1概括主要内容 2老太太的什么表现让小男孩觉得她是上帝?(文中划) 3读了文章后,对上帝有没有新的理解?4老太太从哪儿判断小男孩是年轻的上帝?(概括)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 19:58:07
《与上帝共进午餐》阅读答案1概括主要内容 2老太太的什么表现让小男孩觉得她是上帝?(文中划) 3读了文章后,对上帝有没有新的理解?4老太太从哪儿判断小男孩是年轻的上帝?(概括)

《与上帝共进午餐》阅读答案1概括主要内容 2老太太的什么表现让小男孩觉得她是上帝?(文中划) 3读了文章后,对上帝有没有新的理解?4老太太从哪儿判断小男孩是年轻的上帝?(概括)
《与上帝共进午餐》阅读答案
1概括主要内容 2老太太的什么表现让小男孩觉得她是上帝?(文中划) 3读了文章后,对上帝有没有新的理解?4老太太从哪儿判断小男孩是年轻的上帝?(概括)

《与上帝共进午餐》阅读答案1概括主要内容 2老太太的什么表现让小男孩觉得她是上帝?(文中划) 3读了文章后,对上帝有没有新的理解?4老太太从哪儿判断小男孩是年轻的上帝?(概括)
1、一个小男孩和一个老太太相遇了,小男孩给她巧克力、饮料和拥抱,而老太太则报以最完美的微笑.两人都认为对方是上帝
2、"老太太欣然接受了"到"那么的完美"
"老太太又欣然接受了"到"完美的微笑"
"这次"到"微笑"
3、我觉得上帝不一定是基督教中的上帝,有时候,上帝是一个完美的微笑,一块巧克力,一瓶饮料
4、从小男孩的外貌,童真的行为和善良的心灵来判断

《与上帝共进午餐》阅读答案1概括主要内容 2老太太的什么表现让小男孩觉得她是上帝?(文中划) 3读了文章后,对上帝有没有新的理解?4老太太从哪儿判断小男孩是年轻的上帝?(概括) 与上帝共进午餐 阅读 与上帝共进午餐 与上帝共进午餐阅读答案本文事情起因;本文事情的经过;本文事情的结果;2.给下面课文情节按照故事的发张顺序排队.a.彼此相遇 b.寻找上帝 c.赞美上帝 d.共进午餐3.小男孩和老太太是通过 概括《与上帝共进午餐》主要内容.文章如下!从前,有一个小男孩,他非常非常想见一见上帝.当然,他知道上帝住在很远的地方,经过很长很长时间才能到达.因此,他准备了一个手提箱,并在箱子里 与上帝共进午餐阅读答案?从前,有一个小男孩,他非常非常想见一见上帝.当然,他知道上帝住在很远很远的地方,要走很长很长的路,经过很长很长的时间才能到达.因此,他准备了一只手提箱,并在 《不卖》阅读答案第1题概括主要内容 一顿午餐阅读答案 《与上帝共进午餐》(几道题不会)仔细阅读第二自然段,体会“小男孩感到世界也仿佛充满了阳光,到处是鸟语花香”这句话的作用.文中的老奶奶说在公园遇见了上帝,她眼中的上帝就是小男 概括甜蜜世界阅读主要内容答案 上帝的谈话阅读答案 概括故事大意 花香与温度阅读答案:用一句话概括本文说明的主要内容 最后的午餐阅读答案 夏感阅读答案 1概括每一段的主要内容 2中心思想 3短句的妙处 淡蓝色的野菊花阅读答案1用简洁的话概括主要内容 家鸡 火狐 猎人阅读答案1.概括这篇文章主要内容. 生命的绝唱阅读答案 概括小说主要内容 夏之雨阅读答案1.概括文章主要内容。