（“向”代表向量的箭头符号）在四边形ABCD中,向AB=向DC=（1,1）,(1／向BA的绝对值)×向BA (1／向BC的绝对值)×向BC=(根号3／向BD的绝对值)×向BD求四边形ABCD的面积能否再详细一点呢？像考试回答

（“向”代表向量的箭头符号）在四边形ABCD中,向AB=向DC=（1,1）,(1／向BA的绝对值)×向BA (1／向BC的绝对值)×向BC=(根号3／向BD的绝对值)×向BD求四边形ABCD的面积能否再详细一点呢？像考试回答 （“向”代表向量的箭头符号）（1）已知向a绝对值=4,向b绝对值=3,（2向a-3向b）×（2向a+向b）=61,求向a向b的夹角θ.（2）设向OA=（2,5）,向OB=（3,1）,向OC=（6,3）,在向OC上是否存在点M,使向MA⊥向M 一到向量的数学题~在平面四边形ABCD中,若AC+3,BD=2,则(AB+DC)(AC+BD)=（）（）中均有向量符号... 向量值函数的符号要不要加箭头看到高数下册第九章第六节的向量值函数,里边的f(x)的f符号是加粗的,不知道手写的时候要不要在f上边加个箭头,就像普通向量那样多写个箭头呢?希望回答能具 在四边形ABCD中,如果向量AB=向量DC ,向量AB乘向量BC=0那么四边形ABCD的形状是（） 表示矩阵和向量的符号在手写体中,用不用在符号上的方加箭头什么的? 初中向量问题···在四边形ABCD中,向量AB、向量BC、向量CD的和向量是?还有 请帮忙解说一下向量是什么、字母上的箭头是什么意思、和向量与差向量是什么 如何计算的·····谢了哦~ 1：AB向量=2a-b CB向量=a-2b CD向量=3a-2b 求证AD向量.AC向量2：四边形ABCD是矩形.AB向量=a BC向量=b 求证模a+b（就是外面有绝对值的符号）=模a-b3:在平行四边形ABCD中.向量AB+向量CA+向量BD=?顺便问几道 若D点在△ABC的边BC上,且（向量CD）=4（向量DB）=r （向量AB）+s （向量AC),则3r+s=?向量CD就是 CD上面有个箭头的那个,4（向量DB） 是指四乘向量DB,后面r （向量AB）+s （向量AC),也是一样r乘向量AB什 在四边形ABCD中,向量AB=向量DC=（2,2） 在四边形ABCD中,向量AB=向量DC=（2,2）,向量BA/向量BA的绝对值+向量BC/向量BC的绝对值=根号3倍向量BD/向量BD的绝对值,则四边形ABCD的面积是? 如图,在四边形ABCD中,|向量AB|+|向量BD|+|向量DC|=4,|向量AB|·|向量BD|+|向量BD|·|向量DC|=4,向量AB·向量BD=向量BD·向量DC=0,则（向量AB+向量DC）·向量AC的值为多少（要过程） 如图,在四边形ABCD中,|向量AB|+|向量BD|+|向量DC|=6 向量AB|·|向量BD|+|向量BD|·|向量DC|=9向量AB·向量BD=向量BD·向量DC=0,则（向量AB+向量DC）·向量AC的值为多少 两道高一向量数学题1.E,F分别是四边形ABCD的对角线AC,BD的中点,已知向量AB=向量a,向量BC=向量b,向量CD=向量c,向量DA=向量d.求向量EF.2.在平行四边形ABCD中,M,N分别为DC,BC的中点,已知向量AM=向量c,向 一道平面向量的分解（初三）时间截止到明早6:30（9.17.09）箭头代表向量 一道平面向量的题目啊.在梯形ABCD中,AB‖CD,AE∶ED=BF∶FC=AB∶DC,O为AC与EF的交点.求证：EO=OF（EO与OF上面有箭头符号,表示向量） 在平面直角坐标系中,点A（1,1）、B（4,2）、C（2,3）.1 求向量AB（上面有箭头）＋AC（有箭头）的坐标 2 求向量AB（有箭头）、AC（有箭头）的夹角α 一道高中数学平面向量的题怎么解在四边形中,向量向量=（1,1）,1/|AB|*向量AB+1/|BC|*向量BC=根号3/|BD|*向量BD,则四边形ABCD的面积为?在四边形ABCD中，向量AB=向量DC=(1,1)，其他的都对， 一道高中向量的题在四边形ABCD中,已知 向量AB+向量CD=0向量 且 向量AC·向量BD=0,则四边形ABCD是（ ） A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形