用反证法证明“若|a| 不等于|b|,则a不等于b”时,应假设( )这是八年级下册数学书里的知识点.反证法.首先假设某命题不成立(即在原命题的条件下,结论不成立),然后推理出明显矛盾的结果

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 17:41:35
用反证法证明“若|a| 不等于|b|,则a不等于b”时,应假设( )这是八年级下册数学书里的知识点.反证法.首先假设某命题不成立(即在原命题的条件下,结论不成立),然后推理出明显矛盾的结果

用反证法证明“若|a| 不等于|b|,则a不等于b”时,应假设( )这是八年级下册数学书里的知识点.反证法.首先假设某命题不成立(即在原命题的条件下,结论不成立),然后推理出明显矛盾的结果
用反证法证明“若|a| 不等于|b|,则a不等于b”时,应假设( )
这是八年级下册数学书里的知识点.
反证法.首先假设某命题不成立(即在原命题的条件下,结论不成立),然后推理出明显矛盾的结果,从而下结论说原假设不成立,原命题得证.

用反证法证明“若|a| 不等于|b|,则a不等于b”时,应假设( )这是八年级下册数学书里的知识点.反证法.首先假设某命题不成立(即在原命题的条件下,结论不成立),然后推理出明显矛盾的结果
应假设a = b,得到|a| = |b|与条件不符,所以结论成立.

用反证法证明:若a,b为正数,且a不等于b,则a^2+b^2>a^2b+ab^2 用反证法证明:若a,b,c,d属于实数,且ad-bc=1,则a^2+b^2+c^2+d^2+ab+cd不等于1 用反证法证明:已知,a是有理数,且a不等于0,b是无理数,则ab是无理数. 用反证法证明:若a不等于0,关于x的方程ax-b=o只有一个实数根. 已知角A不等于角B,用反证法证明A加角C不等于角B加角C 用反证法证明:若方程ax2+bx+c=0(a不等于0)有两个不相等的实数根,则 用反证法证明 若a⊥b,b⊥c 则a平行b 用反证法证明:若a>b>0,则√a>√b 急 用反证法证明“若|a| 不等于|b|,则a不等于b”时,应假设( )这是八年级下册数学书里的知识点.反证法.首先假设某命题不成立(即在原命题的条件下,结论不成立),然后推理出明显矛盾的结果 用反证法证明ax^2+bx+c=0(a不等于0)有两个不相等的实数根,则b^2-4ac>0 已知a不等于0证明x的方程ax=b有且只有一个根.怎么做,用反证法 用反证法证明命题:若a>b>0,则a^2>b^2,反设证明是? 用反证法证明 当命题结论为a=b=0时 应该假设什么是 a不等于0或b不等于0 用反证法证明:若a∥b,b∥c,证明:a∥c 用反证法证明:若A∪B=B,则A∩B=A用反证法证明:若A∪B=B,则A∩B=A 用反证法证明:若方程ax平方加bx加c等于0(a不等于0)有两个不相等的实数根,则b平方减4ac大于0.马上要, 用反证法证明“若a≥b>0,则1/a+2^-2≤1/b+2^-b”RT 用反证法证明:在同一平面内,abc互不重合,若a//b,b//c则a//c