用科学的测量知识,结合数学中周长的计算公式,推算圆周率,要选用什么测量工具和用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 00:57:41
用科学的测量知识,结合数学中周长的计算公式,推算圆周率,要选用什么测量工具和用

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用科学的测量知识,结合数学中周长的计算公式,推算圆周率,要选用什么测量工具和用

用科学的测量知识,结合数学中周长的计算公式,推算圆周率,要选用什么测量工具和用
工具:1.一支笔.用于标记,画线
2. 一个圆规或其他圆形对象 目的及用途:画出一个圆.
3. 如果已知圆的圆心,如用圆规画的,就要一把直尺.直接量出直径.如果不知道圆心,就要一个直角三角板,顶角在圆上,三角形的两条直边与圆的两个的交点长度就是直径.
以上获得直径D.
4.再把圆边上画上n个点,并用尺把所有点两首尾依次连接起来,并测量每一直线段的长度.
n的个数越多,越准确.
以上获得周长C,
根据圆周长公式:C=πD,即可获得π=C/D=3.1415926535498932384

书上有很好的例子,摆钟,如果你家有的话,拿个尺子跟量角器,测量摆动的幅度,就可以了

一个圆形的器具,一段弹性很小的线,直尺1根,三角板2个
用三角板+直尺的组合测圆的直径,用线测圆的周长,周长与直径之商即为圆周率

用科学的测量知识,结合数学中周长的计算公式,推算圆周率,要选用什么测量工具和用 结合相应的唯物历史观知识,论述科学发展中以人为本思想的哲学基础 下图是一幅漫画,结合学过的知识,说明漫画中有什么科学道理 下图是一幅漫画,结合学过的知识,说明漫画中有什么科学道理 下图是一幅漫画,结合学过的知识,说明漫画中有什么科学道理 测量圆的周长用了什么的数学思想? 数学“有理数”相关填空题在测量和计算中,有时得不到整数结果,就要用()或()表示用初中一年级的知识解答(有理数的单元内容) cad2007中如何测量图形的周长. 怎样结合马克思哲学分析食物浪费现象嗯.最好是用科学发展观的知识套进去,谢谢了.! 【六年级数学】计算下面图形的周长 计算长方形的周长,需要测量什么的长度 用线测量圆的周长体现了什么样的数学思想 运用所学比例知识测量与计算一棵大树的高度,应该如何测量? 运用所学比例知识测量与计算一棵大树的高度,应该如何测量? 求 九年级(下)数学要背的和科学的知识归纳RT 要 数学需要背的知识,科学总章知识归纳. 如何测量科学教科书中一张纸的厚度. 下列选项中,正确的是:科学,量筒测量。 给你一只戴盖的搪瓷茶杯,请你用已学过的测量知识,说出怎么测量高和周长,测量时要用到哪些测量工具