《社戏》归途中写了偷吃罗汉豆的事,通过( )豆 ( )豆 ( )豆 ( )豆的几个细节描写,把( )、( )、( )等农家少年的美好心灵表现出来.《社戏》一文是用第【 】人称写的,文章主

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 07:09:49
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《社戏》归途中写了偷吃罗汉豆的事,
通过( )豆 ( )豆 ( )豆 ( )豆的几个细节描写,把( )、( )、( )等农家少年的美好心灵表现出来.
《社戏》一文是用第【 】人称写的,文章主要记叙了【 】的情形.围绕看戏还写了一些趣事,如【 】等愉快的生活片断.作者写这些,表达了“我”同农村孩子【 】的感情,反映平桥村是“我”的【 】.
“我”和少年小朋友的心情,在第一段中是通过【 】、【 】、【 】和【 】四个动词表达出来的.

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急!社戏中,归途中写了偷吃罗汉豆的事,通过() () () () 的几个细节描写,把() () ()等农家少年的美好心灵表现出来 《社戏》归途中写了偷吃罗汉豆的事,通过( )豆 ( )豆 ( )豆 ( )豆的几个细节描写,把( )、( )、( )等农家少年的美好心灵表现出来.《社戏》一文是用第【 】人称写的,文章主 社戏把题目改成看社戏的一天该怎么调整?为什么?(必须有为什么?)A看社戏的一天 B夜航赵庄看社戏C在赵庄看社戏 D偷吃罗汉豆的故事 社戏 偷吃罗汉豆描写重点是什么?怎样看待偷豆这一情节按排 社戏这篇文章写的是社戏,为什么要写途中偷豆 如果文章题目改成下列其中一个,你认为课文内容应做怎样的调整?为什么?1.看社戏的一天 2.夜航赵庄看戏 3.在赵庄看戏 4.偷吃罗汉豆的故事 社戏题目改成另一个,应作怎样调整就是,如果把文章题目改成下列其中一个,你认为课文内容应作怎样的调整?为什么?A看社戏的一天 B舟行夜庄看社戏C在赵庄看社戏 D偷吃罗汉豆的故事 社戏 六一公公送罗汉豆给“我”和“我”母亲吃的情节,在行文结构上有什么作用? 社戏 六一公公送罗汉豆给我和我母亲吃的情节,在行文结上有什么作用 如何理解鲁迅小说中的“偷”如《社戏》中偷吃罗汉豆,《孔乙己》中孔乙己偷书,《故乡》中豆腐西施杨二嫂偷拿东西.如何从文学,语言等方面理解这些呢? 蚕豆在什么季节成熟【关于人教版语文七年级下册,鲁迅《社戏》一文中的“罗汉豆正旺相”罗汉豆即蚕豆什么】什么时候结豆(成熟) 鲁迅社戏写了哪些与看社戏无关的事. 社戏归航偷豆的赏析快 社戏中“这虾照例是归我吃的.”一句中对“照例”的理解是什么 社戏 归航途中发生了什么趣事 鲁迅的社戏写了什么 青岛初一暑假园地语文题(鲁迅社戏)1.根据主要情节,按照作业者叙述先后驯熟排列a.赵庄看社戏b 夜航曲看社戏途中c 看社戏钱的波折d 看社戏后归航的偷豆e 六一公公送豆f 掉下放牛的相见 在鲁迅写的社戏里,小伙伴含蓄地表现了去看戏途中中愉快的心情,那夜行船中有什么