作业帮六年级语文.5.手指 大家帮帮忙,谢谢!~大拇指在五指中,形状实在算不上美.身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个.但在五指中,却是最肯吃苦的.例如拉胡琴,总由其他四指
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 07:50:59
六年级语文.5.手指 大家帮帮忙,谢谢!~大拇指在五指中,形状实在算不上美.身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个.但在五指中,却是最肯吃苦的.例如拉胡琴,总由其他四指
六年级语文.5.手指 大家帮帮忙,谢谢!~
大拇指在五指中,形状实在算不上美.身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个.但在五指中,却是最肯吃苦的.例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身；水要喷出来,叫他死力抵住；血要流出来,叫他拼命按住；重东西翻倒去,叫他用劲扳住.讨好生活的事,却轮不上他.例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁.给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指.
1、大拇指形状特点不美,作者是从（）（）（） 这三方面进行描写的.
2、大拇指的性格特点是什么?为了表达这种观点,作者在文中举了哪几个例子?概括地写下来.
3、文中画线部分的句子,运用了（） 和（） 的修辞手法.请你仿照着写一写大拇指的作用. （）
六年级语文.5.手指 大家帮帮忙,谢谢!~大拇指在五指中,形状实在算不上美.身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个.但在五指中,却是最肯吃苦的.例如拉胡琴,总由其他四指
1外貌 构造 作用
2最吃苦 好招呼人 堵东西
拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身；水要喷出来,叫他死力抵住；血要流出来,叫他拼命按住；重东西翻倒去,叫他用劲扳住.讨好生活的事,却轮不上他.例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁.给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指.
3比喻 拟人
例如做泥人,用它来摁坑
...............好奇葩的东西
看到这个之后。。菊花一紧。谁借根黄瓜通通
1.身体矮而胖，头大而肥，构造简单
2.性格任劳任怨，拉胡琴，他相帮扶住琴身；死力抵住水；拼命按住血；用劲扳住重东西
3.（句子没画）
1形状，外貌，用途。2默默无闻 沈默寡言3哪里有划线啊？
1.身体矮而胖，头大而肥，构造简单
2.性格任劳任怨，拉胡琴，他相帮扶住琴身；死力抵住水；拼命按住血；用劲扳住重 3比喻 拟人例如做泥人，用它来摁坑
..................
1外貌 构造 作用
2最吃苦 好招呼人 堵东西
拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
3比喻 拟人
例如做泥人，用它来摁坑...
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1外貌 构造 作用
2最吃苦 好招呼人 堵东西
拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
3比喻 拟人
例如做泥人，用它来摁坑
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