作业帮一只海鸠妈妈阅读答案那是在远离海岸的一个叫三角拱岩的海鸟聚集地,我和同伴攀爬到一块巨石的顶部.这里栖息着成千上百只的海鸠.我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地,一大片海鸠呼啦啦
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 01:06:25
一只海鸠妈妈阅读答案那是在远离海岸的一个叫三角拱岩的海鸟聚集地,我和同伴攀爬到一块巨石的顶部.这里栖息着成千上百只的海鸠.我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地,一大片海鸠呼啦啦
一只海鸠妈妈阅读答案
那是在远离海岸的一个叫三角拱岩的海鸟聚集地,我和同伴攀爬到一块巨石的顶部.这里栖息着成千上百只的海鸠.我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地,一大片海鸠呼啦啦飞了起来.但更多海鸠只是紧紧地围聚在一起,每一只海鸠的身旁都有一只幼雏或是一个椭圆形的鸟蛋.
我们又向前迈进了一步,有更多的海鸠恐怖地抛弃了它们的幼雏一跃而起,然而,在岩石的边际有那么两只海鸠,它们的嘴紧紧地半张着,眼睛里充满了恐惧,绷紧的翅膀已向外张开,摆出了随时准备飞离的架势.我们决定把它们当做此次摄影的焦点,又向前移了一大步.终于,其中的一只海鸠妈妈再也按耐不住自己的恐惧,呼的一声飞起,它身下的鸟蛋旋转了一圈,向着岩石的低洼地滚去.这时,另一只剩下的海鸠冲过来,将鸟蛋归拢到自己的身下.
此时,整片光秃秃的岩石上只剩下它,面对着眼前的一切,他的恐惧已达到了极限.这个时候,另一只被母亲丢弃的小海鸠摇摇摆摆地朝它奔了过来,海鸠妈妈丝毫没有犹豫,它伸出翅膀将小海鸠一把塞进了自己孩子那一侧.
我匍匐前进,离它不足3英尺了,它的双爪却紧紧地抓住突出的岩石.我放慢动作,再次向前移动,这下我的手指离它只有3英寸的距离了.我甚至可以清楚地看到它的整个身体都在颤抖,眼睛里流露出了绝望的光.它扭头向身后的悬崖,只要轻轻一拍翅,就会有逃生的希望.可很快它就将头扭回,用长长尖尖的喙与我对峙.
（我伸出手,一个指头、两个指头、一只手,最后我用双手慢慢地捧住这个“伟大的母亲”.）.它那颤抖不停的身体、惊恐万分的眼神在我轻柔的抚摸中逐渐平息了下来.只是它的翅膀依然紧紧的拢着,护着下面藏着的一个蛋和两只幼雏.
当我和同伴准备离去的时候,一大群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫着,仿佛在庆祝它们的转危为安.望着它们的身影,我脑海里浮现出那只海鸠的样子.事实上,我们并没有俘虏它,它已用强烈的母爱把我们征服!——————————————————————————
1.请用一句话概括短文讲了一件什么事?
2.海鸠妈妈为什么不离开岩石?
3.海鸠妈妈开始的表现是———————————————————————————————
当我靠近它时,它——————————————————————————————-
,最后——————————.海鸠妈妈出现这种变化时因为——————————————
5.说说你对文中画线句子的理解.
1 作者为什么没有"俘虏它"?
2 "它已用强烈的母爱把我们征服“表达了作者的什么情感?
一只海鸠妈妈阅读答案那是在远离海岸的一个叫三角拱岩的海鸟聚集地,我和同伴攀爬到一块巨石的顶部.这里栖息着成千上百只的海鸠.我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地,一大片海鸠呼啦啦
我和同伴在寻找最佳摄影焦点,使得许多海鸠惊慌不已,丢弃了自己的幼雏或卵蛋,唯有一只海鸠妈妈抵住惊慌,保护自己的孩子.伟大的母爱让我们折服.
因为那里有它们的巢穴,由他们的孩子,是它们的家.
按耐不住的恐惧——整个身体都在颤抖,眼睛里流露出绝望的光.——最后颤抖的身体和惊恐的眼神逐渐平息. 变化的原因是：“我”的行动,我一步一步的靠近它,但是我并没有伤害它,让它放下心来.
5.1.“俘虏”是指的让人失去自由,完全听从命令,服从安排.作者没能俘虏它是因为海鸠妈妈是始终没有离开岩石,没有因为作者的靠近而害怕.
2、表达了作者对海鸠妈妈的敬仰和赞美之情,对无私母爱的颂扬.