1.《长江之歌》中每个自然段重复的是：我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀.这是采用了_的写法,作用是_____.2.你从雪山走来,春潮是你的丰采；你

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/05 19:06:45

1.《长江之歌》中每个自然段重复的是：我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀.这是采用了_____________的写法,作用是_________________.2.你从雪山走来,春潮是你的丰采；你
1.《长江之歌》中每个自然段重复的是：我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀.这是采用了_____________的写法,作用是_________________.
2.你从雪山走来,春潮是你的丰采；你向东海奔去,惊涛是你的气概.这句话从_________________的角度歌颂了长江.
3.你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女.这句话把长江比做了_________________,“哺育各族儿女”突出了其________________的特点.
4.《培养良好的学习习惯（12）》希望我们养成__________________和_________________的好习惯.

1.《长江之歌》中每个自然段重复的是：我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀.这是采用了_____________的写法,作用是_________________.2.你从雪山走来,春潮是你的丰采；你
1.《长江之歌》中每个自然段重复的是：我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀.这是采用了反复的写法,作用是让人们加深对长江的印象、感情 .
2.你从雪山走来,春潮是你的丰采；你向东海奔去,惊涛是你的气概.这句话从对称、含蓄的角度歌颂了长江.
3.你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女.这句话把长江比做了__母亲__,“哺育各族儿女”突出了其__有母亲的情怀__的特点.
4.《培养良好的学习习惯（12）》希望我们养成_行万里路,读万卷书__和__在实践中运用语文-的好习惯.
全部手打,谨防抄袭,看好时间,是我先答的哦 !时间不早,写作业去了!望采纳哦!

《长江之歌》中每个自然段重复的是：我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们歌颂长江,你有母亲的情怀1.《长江之歌》中每个自然段重复的是：我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江, 1.《长江之歌》中每个自然段重复的是：我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀.这是采用了_____________的写法,作用是_________________.2.你从雪山走来,春潮是你的丰采；你课文《长江之歌》中,有两次出现了同一句,这样写的手法是----,好处是------有两次重复.内容是我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀. 为何重复我们赞美长江你是无穷的源泉我们依恋长江你有母亲的情怀《长江之歌》中为什么反复重复“我们赞美长江,你是无穷的源泉,我们依恋长江,你有母亲的情怀.”?快啊! 《长江之歌》中表达作者对长江赞美依恋之情的诗句是《长江之歌》句中表达作者对长江感情的词语有哪些.长江之歌的全文我就不默了.句中表达作者对长江感情的词语是__________________________________________________.最迟8：30 长江之歌中‘母亲的情怀'是指什么在《长江之歌》中,为什么说长江是“无穷的源泉”,长江“有母亲的情怀”? 《长江之歌》中赞美水的诗句不是长江,是水!真是头疼! 《长江之歌》中表现长江是中华民族母亲河的句子是哪句? 长江之歌中怎样表现长江的母亲情怀? 长江之歌写长江是源泉的诗句 “.”这句话在《长江之歌》的诗中重复出现了两次,充分地表达了诗人对母亲河赞美之《长江之歌》中重复的语段.母亲的情怀体现在哪里?“我们赞美长江.你有母亲的情怀”在文中重复出现,其表达效果是（1）（2）母亲的情怀体现在（）（）（）（都是四个字的）长江之歌是怎么表现长江母亲的情怀长江之歌诗中两小节末尾为什么要反复抒情作用是什么帮我弟弟《长江之歌》中赞美长江“是无穷的源泉”,是因为（）赞美长江“有母亲的情怀”是因为长江之歌胡宏伟从哪些地方看出长江是“我穷的源泉”,它有“母亲的情怀”? 长江之歌哪写诗句看出无穷的源泉课文中,那些诗句看出长江是“无穷的源泉”,那些诗句看出长江有“母亲的情怀”