自信心对大学生的成长有什么作用?

自信心对大学生的成长有什么作用?
自信心对大学生的成长有什么作用?

自信心对大学生的成长有什么作用?
（一）对个体学生自信心的培养.
由于电大学生产生自卑心理原因各不相同,对学生自信心的培养,也要具体问题具体分析,考虑到个性差异,对症下药有的放矢进行.班主任要针对上述有关情况,找出恰当的解决办法.
首先,要为他们重新定位,确立切实可行的目标.使他们认识到上电大也有前途,制定目标时,既要确立长远目标,也要确立近期“小”目标,告诉他们长远目标的实现是一个个“小”目标积累而成,懂得量变质变的哲学道理.要从过去不切实际的“考名校”阴影中走出来.自己理想的实现,要靠脚踏实地,用辛勤的汗水得来,不能好高骛远,不切实际.只有在此基础上,坚持不懈,循序渐进,才能实现大目标,成为最有希望的人.
其次,积极引导,唤回信心.告诉同学们又回到了新的起跑线,如果在这次竞跑中,再不抓住机遇,努力拚跑的话,我们又要落伍,只有现在奋起直追,才能达到终点.通过这个道理,要让学生明白自己命运掌握在自己手里,只要有信心有决心,一定会取得成功,上电大也一样能成才,能为社会做贡献,唤起曾经失去的自信心.
再次,要用爱心开启学生心灵之门.电大学生中,有极少数是因为前面所列举造成自卑心理的原因.这些学生可能患有心理障碍,存在心病,如果不疏导的话,学生的正确成长道路就会有障碍.班主任要用心理学有关知识,经常与其谈心,用自己的一片真诚的爱心开启他们心灵之门,以心去感化,以真情打动,帮助学生医治心理上的疾病,对学生满怀热忱,尽量满足情感需要,促进身心健康,建立起乐观向上的健康人格.
（二）对班级整体自信心的培养.
二是要不定期举行以树立学生自信心为主题的演讲比赛.这也是一种自觉树立学生自信心活动,而且是一种来自自我树立自信心的过程.很多学生为了展示自己的才能,不在同学中出“洋相”,就会查阅收集这方面文字材料,这也是学习、树立自信心的过程.通过同学们在演讲中,从别人或自身体会中阐述了自强不息树立自信心的重要性,以及如何克服自卑,振作起来,迎接挑战.树立“天生我材必有用”,更进一步深入人心,从而也能使大部分同学深受鼓舞.
三是“走出去,请进来”,用事实点起全班学生信心之火.“走出去”就是带领全班学生外出参观,选择开发区有关大型企业,请知名公司介绍企业发展对应用型人才的需求,增强学生学习专业知识的外在动力,树立起全班学习的主动性和自觉性；“请进来”就是请往届电大毕业生现身说法.通过他们自身成才经历,克服了上电大没有出息的心理阴影,唤醒全班同学的自信与自尊.
四是积极组织全班同学参加学校集体性活动,注意调动全体学生主体意识和参与意识,要在各种常规检查评比、各种运动竞赛、文艺汇演中,打几个胜仗,给全班同学喜悦感、成功感,形成全班凝聚力.这是对班级整体树立自信心一个非常有效的途径.
通过以上几方面的努力,促使全班学生克服自卑,形成积极的整体品质,充分满足学生参与意识和创造欲望,不仅有利于培养集体主义精神,而且也会形成整个班级健康向上自信顽强的作风,树立起整个班集体的学习生活的自信心.
（三）对学生长期自信心的培养.
对学生自信心的培养不能一蹴而就,这些学生有时遇到困难挫折会出现反复,是一个长期工程.如果不注意这点,就会半途而废,前功尽弃.尤其青年学生情绪容易波动,忽冷忽热.一次考试失利伤害同学间个人感情,参与活动失败都可能使他们自惭形秽,一蹶不振,这就需要班主任及时疏导、说服,消除学生的自卑.为此应把握任何一个机会对学生进行自信心的渗透.
首先,要抓住每学期开学时机.每个新学期开始,都要给学生造成一个新的开端,班主任要对上学期的情况进行总结,对于取得成绩较大的同学,要在新的基础上提出更上一层楼,要倍增信心；对于上学期考试或表现有退步的同学,要鼓舞信心,尤其要帮其在思想上树立“我能行”,“我一定能赶上”,“别人行我也行”,以达到长期保持自信心.
其次,要笑对学生.因为老师的情绪会直接影响学生的精神状态,如果班主任在同学面前整天都板着脸,学生心理上会有压抑.老师要微笑面对学生,当学生取得成绩时,看到你对他微笑,是对他们的赞扬和肯定,心中就有成就感,信心就会十足；当遇到困难处在挫折时,你对他微笑,是对他的鼓励,充满着希望和信心,更加坚定他们的意志.再次,让每个同学找出自己的“长处”.要知道世间万物皆各有所长,亦有所短.有则寓言说的是狮子和蚂蚁要到山那边美丽的大草原去,一起走到悬崖边,悬崖宽数十米,对面就是美丽的大草原.狮子犹豫了半天也不敢拿性命开玩笑跳过悬崖,只好垂头丧气地回去了,而蚂蚁则顺着悬崖爬到谷底,又沿着对面峭壁爬了上去,来到了心慕已久的美丽大草原.狮子虽然强大,但也有它力所不能及的事情；蚂蚁固然渺小,但却能因势得利.所以不要以为自身的强大而骄傲,也不要以自己的渺小而自卑.应该坚信天生我材必有用,每个同学都要对自己有信心,发挥自己的长处,同样能立足于社会,为社会做贡献.