童趣,本文第三段有哪些语句体现了作者丰富想象,摘抄句第四段有些语句体现了作者仔细观察,摘抄句作者是如何使得这些小事变成趣事?这对你有什么启示?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 17:52:24
童趣,本文第三段有哪些语句体现了作者丰富想象,摘抄句第四段有些语句体现了作者仔细观察,摘抄句作者是如何使得这些小事变成趣事?这对你有什么启示?

童趣,本文第三段有哪些语句体现了作者丰富想象,摘抄句第四段有些语句体现了作者仔细观察,摘抄句作者是如何使得这些小事变成趣事?这对你有什么启示?
童趣,本文第三段有哪些语句体现了作者丰富想象,摘抄句
第四段有些语句体现了作者仔细观察,摘抄句
作者是如何使得这些小事变成趣事?这对你有什么启示?

童趣,本文第三段有哪些语句体现了作者丰富想象,摘抄句第四段有些语句体现了作者仔细观察,摘抄句作者是如何使得这些小事变成趣事?这对你有什么启示?
第三段,丰富想象:定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
第四段,细致观察:一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.
我记得丰富想象有一个把蚊子想象成鹤 然后看 那句好像是吧
因为作者仔细观察事物,富有想象和联想能力,热爱生活,有爱心.
启示:我们要做一个仔细观察事物,富有想象和联想能力,热爱生活,有爱心.

第三段,丰富想象:定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

第四段,细致观察:一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。

我记得丰富想象有一个把蚊子想象成鹤 然后看 那句好像是吧


因为作者仔细观察事物,富有想象和联想能力,热爱生活...

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第三段,丰富想象:定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

第四段,细致观察:一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。

我记得丰富想象有一个把蚊子想象成鹤 然后看 那句好像是吧


因为作者仔细观察事物,富有想象和联想能力,热爱生活,有爱心。
启示:我们要做一个仔细观察事物,富有想象和联想能力,热爱生活,有爱心。
满意答案有一个地方有个小小的问题盖一癞虾(蛤)蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。

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童趣,本文第三段有哪些语句体现了作者丰富想象,摘抄句第四段有些语句体现了作者仔细观察,摘抄句作者是如何使得这些小事变成趣事?这对你有什么启示? 谁知道《童趣》第三段体现作者的丰富想象语句有哪些?第四段体现作者细致观察的语句有哪些? 关于《童趣》的题1、第1段中,作者把蚊子比作鹤,是蚊子的( )、( )与鹤像,表现了孩子丰富的想象力;第3段中的“( )”一句,则表现了孩子的天真无邪,正义可爱.2、第3段有些语句体现 《童趣》中体现作者联想和想象丰富的句子有:1、 2、 3、 童趣 第四段中,作者的情绪有哪些变化? 童趣中表现作者丰富想象的语句? 幼时记趣的阅读答案幼时记趣里“审定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”中连用“捉”“鞭”“驱”三个动词,表现了“我”什么样的心情?课文第三段哟写语句体现了作者的丰富想象,第四段有些词 《童趣》第四段体现作者仔细观察的句子 童趣3,4段体现作者那些物外之趣 在 满井游记 中:1、本文在记述描写中,用了很多比喻句,有的是以物比人,有的是以人比物,有的是以物比物,试写出2句并赏析.2、本文写作者心情的语句有哪些,体现了作者怎样的心情?(越多越 《童趣》体现了作者幼时富于想象、幻想的特点,结合具体语句加以体会这道题怎么回答? 《藏羚羊的跪拜》本文第三段作者为什么不写老猎人的姓名,有何用意? 童趣第三段翻译 《童趣》中 第四段中描述作者神态或心理的词语有哪些 童趣这篇文章,第4段描述作者神态或心理的词语有哪些 童趣第二自然段体现作者丰富的联想和想象力的句子是 一切景语皆情语 三峡第三段体现了作者怎样的心情? 江南无雪赏析11.第三段中,作者写了哪些“飘雪的记忆”?请分条写出.12.清简析第四段的表达特色并概括雪景的特征.(6分)13.第五段画线句在文中有什么作用?请具体分析.(6分)14.本文题为