作业帮老舍散文猫的赏析超急,要散文猫的读后感,快啊,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/25 00:28:12
老舍散文猫的赏析超急,要散文猫的读后感,快啊,
老舍散文猫的赏析
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《猫》这篇精读课文描写了猫的性格,并写了满月小猫的可爱,表达了作者对猫的喜爱之情,课文分为两部分：
先讲猫的性格古怪,从三方面加以具体说明.
第一方面写猫既老实,又贪玩,既贪玩又尽职.写“老实”时,写它成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问.写它“贪玩”时,用“任凭”一词,把出走的猫贪玩不听召唤,贪玩的本性淋漓尽致地表现出来.写它“尽职”时,听到老鼠的“一点响动”,能做到“闭息凝视”地一连呆“几个钟头”（说明很耐心）,不把老鼠等出来誓不罢休,表现了猫的决心之大.
第二方面写猫高兴时温柔可亲,不高兴时一声不吭.“温柔可亲”是温和柔顺,令人喜欢的意思,这是猫高兴时的表现,它不高兴时,“无论谁说多少好话,它一声也不出.”
第三方面写猫既胆小又勇猛.
说猫的性格古怪,上文所述,是因为一些互相矛盾的表现集于猫的一身.如果将上面的各种表现单独来看,任何一种也构不成古怪.但如果把老实和贪玩,贪玩和尽职等这样一组一组截然相反、互相矛盾的表现统一在猫的一身,就使猫的性格变得不同一般,令人捉摸不定了,因而显出了它的古怪.
再写刚出满月的小猫淘气、可爱.这一段从小猫什么东西都玩；玩起来不怕摔跟头,也不怕撞疼；胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所三方面写小猫的淘气.并通过“你见了决不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!”写出它们旺盛的生命力和朝气,表达了作者对小猫的喜爱之情.
选编本课的主要意图,一是让学生了解人与动物之间的真情；二是引导学生感受语言美,培养学生通过感知课文,理解作者的思想感情. 猫是一种大家熟悉的小动物,老舍先生非常喜欢养猫.在长时间的观察中,在他笔下的猫,特点鲜明,情趣盎然,给我们带来了无限的乐趣.首先老舍先生写出了自己对猫的喜爱,从“它们到院子里来了,院中的花草可遭了殃.它们在花盆里摔交,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落.”可以看出猫的调皮,可老舍先生反倒说它生机勃勃,天真可爱.从“满月的小猫更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气.一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,耍个没完没了.一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌到了马上起来,再跑再跌.它们的头撞在门上、桌腿上,彼此的头上,撞疼了也不哭.它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所.”可以看到猫的动作描写的细腻、丰富、有趣,使人看到文章仿佛看到那只可爱的猫.又从“它要是高兴,能比谁都温柔可亲：同身子蹭你的腿,把脖儿伸出来要求给抓痒.或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花.”可以看出猫的性格特点描写的形象、可爱、聪明,乖巧使猫的形象人性.