1、小李在解方程5a-x=13（X为未知数）时,误将-x看作+x,解得方程的解x=-2,则元分成的解为（ ）2、湖园中学学生志愿者服务小组在“三月学雷锋”活动中,购买了一批牛奶到敬老院慰问老人,如果

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 09:04:09
1、小李在解方程5a-x=13（X为未知数）时,误将-x看作+x,解得方程的解x=-2,则元分成的解为（ ）2、湖园中学学生志愿者服务小组在“三月学雷锋”活动中,购买了一批牛奶到敬老院慰问老人,如果

1、小李在解方程5a-x=13（X为未知数）时,误将-x看作+x,解得方程的解x=-2,则元分成的解为（ ）2、湖园中学学生志愿者服务小组在“三月学雷锋”活动中,购买了一批牛奶到敬老院慰问老人,如果
1、小李在解方程5a-x=13（X为未知数）时,误将-x看作+x,解得方程的解x=-2,则元分成的解为（ ）
2、湖园中学学生志愿者服务小组在“三月学雷锋”活动中,购买了一批牛奶到敬老院慰问老人,如果送给每位老人2盒牛奶,那么剩下16盒；如果送给每位老人3盒牛奶,则正好送完.设敬老院有x位老人,依题意可列方程（ ）
3、学校举行“大家唱大家跳”文艺汇演,设置了唱歌与跳舞两类节目,全校师生一共表演了30个节目,其中歌唱类节目比舞蹈类节目的3倍少了2个,则全校师生表演的歌唱类节目有（ ）个
4、李明组织大学同学去看电影《致青春》,票价每张60元,20张以上（不含20张）打八折,他们一共花了1200元,他们共买了（ ）张电影票
5、求x²y-[4x²y-(xyz-x²z)-3x²z]-2xyz的值,其中负数x的绝对值是2,正数y的倒数等于它本身,负数z的平方等于9

1、小李在解方程5a-x=13（X为未知数）时,误将-x看作+x,解得方程的解x=-2,则元分成的解为（ ）2、湖园中学学生志愿者服务小组在“三月学雷锋”活动中,购买了一批牛奶到敬老院慰问老人,如果
第一题：2
第二题：2X+16=3X
第三题：设跳舞为X则：3X-2+X=30解得X=8所以歌唱为30-8=22个
第四题：解一：1200/60=20张 一张一张的买,
解二：60*0.8*x=1200解得X=25张.一次性买25张
第五题：根据题意得X=-2 Y=1 Z=-3
带入式子中解得-54

解向量方程：x+3a-b=1/3(a-x)(x为未知向量) 移项解方程的方法小李在解方程13-x=5a{x为未知数}时,误将-x看+x,得方程的解为x=-2,则原方程的解为? 小李在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将-x看做+x,解得方程的解x=-2,则原方程的解为( ) 小李在解方程5a一x=13(x为未知数)时,误将一x看作+X,解得方程的解x=一2,则原方程的解为多少? 小李在解方程5a-x=13(x为未知数）时,误将“-x”看作“+x”得方程的解为x=2则原方程的解是 小李在解方程5a-x=13(x为未知数）时,误将“-x”看作“+x”得方程的解为x=-2则原方程的解是说清楚一点, 小李在解方程5a—x=13(x为未知数)时误将—x看作+x得方程的解为x=—2,求原方程的解. 小李在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将-x看作+x得方程解为x等于-2,求愿方程的解. 小李在解方程5a-x=13(x为未知数）时,误将“-x”看作“+x”得方程的解为x=3,则原方程的解是列算式回答 设x为未知向量,解方程2x-(a+3x-2b)+7a-3b=0 方程二分之x+x+2x=210的解为方程-二分之三x-3x=二分之五-1的解为如果x=m是方程二分之一x-m=1的根,那么m的值是若式子5x-7与4x+9的值相等,则x的值等于小李在解方程5a-x=13（x为未知数）时,误将-x看作 小李在解方程5A-X=13时,误将-X看作+X,得方程解为X=-2,则原方程的解为?wu 小华在解关于x的方程5a-x=13+2x时误将-x看作+x,得到方程的解为x=-3,则原方程的解为? 小华在解方程5/2a-x=1/4【x是未知数】时,误将-x看成+x,得方程解为x=1,则原方程解为【 】1,小华在解方程5/2a-x=1/4【x是未知数】时,误将-x看成+x,得方程解为x=1,则原方程解为【 】2,某同学在解方程 小华在解方程5a-3x=2(x为未知数)时,误将-3x写成了+3x,得方程的解为x=-1,则原方程的解为 小石在解方程2a-x=13x时（x为未知数）,误将减x看作+x,得出解为x=1,求a的值及原来方程的解 小李在解方程5a-x=13时（x为未知数）,误将-x看成了+x,得到x=-2,则原方程的解是（） 小李在解方程5a－x＝13（x为未知数）时,误将－x看作＋x,解得方程的解x＝－2,则原方程的解为多少?