作业帮怎样快速高效做好作业
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/20 07:36:03
怎样快速高效做好作业
怎样快速高效做好作业
怎样快速高效做好作业
独立完成作业是深化知识,巩固知识,检查学习效果的重要手段,也是复习与应用相结合的主要形式.然而,有些学生没有真正利用好这个环节.他们一下课就抢着做作业,作业一完,万事大吉.更有些学生课上根本没听懂,下课后也不问,作业抄袭后向老师交差完事.其实,做好作业有以下意义：1.可以检查自己的学习效果.通过做作业可以发现问题,以便及时补救.2.通过做作业时的思考,可以加深对知识的理解,把易混淆的概念搞清楚,把公式的变换搞熟练.总之,有利于把书本上的知识转化成自己的知识.3.可以培养思维能力.因为作业中提出的各种问题,必然会促使自己积极思考,增强分析问题和解决问题的能力.4.做完作业后,不能把它一扔了事,而应当定期进行分类整理,为总复习积累资料.复习时,翻阅一下记录的作业,既方便省事,又印象深刻.做作业的基本要求和方法：1.审题.审题是做作业十分重要的一步.拿到一个题目,首先应判断它属于哪一类,难易的程度如何?分清题目的条件和要求.已知条件是什么?从题目提供的信息中还能挖掘出什么条件?它的要求是什么?同时要让自己的思路顺着题目的路子思考.通过思考、准确、透彻地理解题目的意思,分清已知条件有哪些,题目要求的结论是什么.在审题过程中,还要注意哪些地方没有直接用语言表示出来,而隐含在题目中的其他形式条件,即注意隐含条件的挖掘.2.寻找解题途径.方法一般有三种：一种是“由因导果”,可以表述为：“已知→可知→可知……”,最后到达结论.第二种是“执果索因”,即结论←需知←需知←……”.这样一层一层的追下去,直到追到已知条件全部有了为止.这样.已知条件和要求结论之间的道路就打通了.第三种是对于一些比较复杂的题目,就需要我们用前两种的综合办法,以尽量缩短条件与结论的距离.即一方面从已知条件推出一些可知的中间结果,另一方面根据题目的要求分析出一些需知的中间结果.需知与已知一旦统一,则可得到解题的途径.在寻找解题途径中,要广泛联想与这些条件和结论有关的概念、公式、法则和方法等.联想过去是否解过和与此相同或相近的题目.那时是怎样解的?如果能联想起有关的旧知识,即与此题相应的规律原理、原则、公式就会浮现在脑海中,使解题的思路更加开阔.联想越广,跨度越大,得到的解题效果也越佳.有时因为题目较复杂,为了思考方便,也可以把审题的过程画成简图.这实际上是一个运用学过的知识,把题目加工、改造的过程.经过加工,思路明了,解题捷径就会出现在眼前.3.正确解题,经过①②两个步骤,已经寻得解题的途径,判定了解题的方案.但在实施时还要注意解题的保质保量.要做到这点,解题的步骤必须按部就班,一步步演算.书写规范化,格式明了,表达准确.要做到这点,必须要有扎实的基础.除此以外,在解题中,重要的知识点应写出来,繁题要简写,简题要详写.4.注意检查.就是回过头来再检查一遍,看看是否题目要求的解都求出来了,有没有漏解.是否求出的解均符合题目的要求,有没有错解.检查是培养学生独立思考能力的重要一环.检查的方法很多.①步步检查法.即从审题开始,一步步检查.这种方法可以检查出计算、表达上的错误.②重做法.即重做一遍,看结果是否一样.③代入法.将计算结果代入公式或式子看看是否合理.同时,还要注意锻炼一题多解、一题多想.比较归类的解题习惯,不断提高自己分析问题和解决问题的能力.