现在假设做如下实验：将一个磁铁固定,另一个磁铁与之吸引,但是距离保持1cm,且用弹簧拉力计固定住,（继续）记下1cm距离的吸引力.然后请问,什么材料（包括任何可能的材料）,既不能被磁铁

现在假设做如下实验：将一个磁铁固定,另一个磁铁与之吸引,但是距离保持1cm,且用弹簧拉力计固定住,（继续）记下1cm距离的吸引力.然后请问,什么材料（包括任何可能的材料）,既不能被磁铁 为了探究“磁铁受热时磁性如何变化”的问题,小亮进行了如下实验：将条形磁铁的一端固定在铁架太上,另一端吸着一些大头针,用酒精灯加热磁铁一段时间后,大头针纷纷落下,通过实验小亮 一天,小明在炉子旁边,将手中的铁钩在炉子里烧的通红.他突然想到：如果将磁铁放在火中烧得通红,磁性会变化吗?于是他设计了这样一个实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架上,另一端附着 小李在炉旁将手中的铁棒烧得通红,突然他想到,如果将磁放在火中烧,会有什么现象呢?是磁性变强还是变弱?实验过程如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸这一些小铁钉,用酒精 磁铁可以做什么实验 二道简单的初二声学问答题1.王强同学为了验证固体也能传声,便与张明同学做了如下一个实验：他们用一根很长的细线分别固定一个金属盒,将细线拉直；张明同学在细线的一端对着金属盒喊 如何用磁铁做超导实验 我需要定做一些磁铁来做一个实验,能用磁铁的磁力变成动力的一种实验.我需要定做一些磁铁来做一个实验,能用磁铁的磁力变成动力的一种实验,因为数量不多厂家都不想做,好想得到磁铁厂 在研究“刺激间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下的四个方案,其中最合理的是（）A.两人各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近B.用一块条形磁铁的一个磁极靠近 在做“验证互成角度的两个力的合成”的实验时,有如下三个步骤：（1）在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端栓两根细线,通过细线同时用两个测力计互成 某同学在“探究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中,采用了如下实验方法:将长木板放在水平桌面上木块放在长木板上面,讲测力计的一端固定在桌子左侧的挡板上,另一端沿水平方向钩住 某同学在“探究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中,采用了如下实验方法:将长木板放在水平桌面上,木块在长木板上面,讲测力计的一端固定在桌子左侧的挡板上,另一端沿水平方向钩住 某同学在探究摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中,采用了如下实验方法:将长木板放在水平桌面上,木块放在长木板上面,讲测力计的一端固定在桌子左侧的挡板上,另一端沿水平方向钩住木 某同学在 探究摩擦力的大小跟哪些因素有关 的实验中,采用如下实验方法：蒋长木板放在水平桌面上,木板放在长木板上,将测力计的一端固定在桌子左侧的挡板上,另一端沿水平方向钩住木块, 关于磁铁的问题、我现在需要做一些实验,急需要大块磁铁,我想要拆下音响里的磁铁,但是又觉得很可惜,请问其他什么东西上可以拆下磁铁呢?请帮一帮我 谁能够仿照七年级下期的生物书上的“馒头在口腔中的变化”做一个实验就好象是将那个实验写详细一点,要有提出问题,作出假设,制定并实施实验,做出结论 某同学在探究摩擦力与哪些因素有关的实验中,采用了如下实验法将常木板放在水平桌面上,木板放在长木板上,将测力计的一段固定在桌子左侧的挡板上.另一端沿水平方向构筑木板,再用西线 芳芳从海边捡来一些贝壳（主要成分为碳酸钙）.为测定碳酸钙的含量,他做了如下实验：首先取50g贝壳样品,然后将150ml的盐酸分5次加入（假设其余杂质均不与盐酸反应）实验记录如下：稀盐