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有理数的乘法法则：两数相乘,同号得（ ）,异号得（ ）,并把（ ）相乘.0与任何数相乘都得（ ）.另外：1与任何数相乘都得（ ）-1与任何数相乘都得（ ）. 例题：解不等式：（x-2）（2x+1）＞0 由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,可得：①｛x-2＞0 2x+1＞0或②｛x-2＜0 2x+1＜0解不等式①,得x＞2解不等式②,得x＜-1/2所以原不等式的解集是x＞2 阅读下面材料 解不等式(x-6)(x+5)>0 根据"有理数的乘法法则”即两数相乘,同号得正,可得x-6＞0 x+5＞0 ①或x-6＜0,x+5＞0 ② ,由1的x大于6,x＜-5,所以x＞6,由2得x＜6 x＜-5 所以x＜-5,所以不等式、的解 解不等式:(x-6)(x+5)>0.根据"有理数的乘法法则"即两数相乘,同号得正,可得{x-6>0,x+5>0①或{x-6-5,所以x>6.由②得{x 谁有初一上册数学试题（一直到有理数的乘法） 要求清晰完整,正确率高,给好评（共一题） 七年级上数学题,五分钟之内有好评~~~~ 急! （点展开）七年级上数学题,五分钟之内有好评~~~~ 急! （点展开） 如图,A、O、B在同一条直线上,如果OA的方向是北偏西25º29‘,那么 集合类的某商场对空调,摩托车等大件商品的销售情况进行统计.某1周内销售结果统计如下：购买空调的人数占本周买大件的人数的80%,同时购买空调和摩托车的人数占本周购买大件人数的60%, 一张长方形纸片,长60cm 宽40cm,用这张长方形纸片剪下一个最大的正方形后,剩下的纸片最大能剪下一个面积多大的圆. 初一有理数除法的数学题若a+b-2的绝对值减去b-1的绝对值=0,求1 分之ab+1分之（a+1)(b+1)+1分之(a+2)(b+2)+.1分之(a+2006)(b+2006)的值? 有理数的乘法与除法1-2+3-4+5-6+……+2009-2010等于 初一有理数除法的数学题 要有算式啊!（—4又3分之2）除2又5分之4除（—3又8分之1）乘（—0.75）（—4又3分之2）除以2又5分之4除以（—3又8分之1）乘以（—0.75） 关于整式除法~任意给定一个非零数,按照下列程序计算,最后输出的结果是：m → 平方 → -m → ÷m → +2 A,m B,m² C,m+1 D,m-1 答案上写的是C,但这只是用正整数计算的,如果用负数计算在第二步 m& 关于数学七年级下整式的乘除概念性问题为什么在整式的乘除中都要除零外?如a的n次方*a的m次方=a的m+n次方（a不等于0） 0的m次方*0的n次方不也等于0的m+n次方吗?a的3次方的2次方【即（a^3）^2 简单整式的乘除题目七年级下 化解求值,解方程和有理数计算.多一点,越多越好.一定要是计算题啊,应用题什么的不要啊真的一定要是计算题目啊！然后三种类型加起来起码要50道，早点发我早点给分！ 数学整式的乘除相关题目已知甲乙为2a,乙数比甲数的2倍多3,丙数比甲数的2倍少3,求甲乙丙三数的积当a=2.5是积是多少? 求七年级数学整式运算练习题(越难越好） 计算：（2+1/2003+1/2004+1/2005）*（1/2003+1/2004+1/2005+1/2006）—（2+1/2003+1/2004+1/2005+1/2006）*（1/2003+1/2004+1/2005） [1-x+(x-1/x)]÷[1-(1/x+1)] （1）[4a（2a-3ab²）-3a²b4-5b）]÷（-½ab） 需要清晰的过程,（2）分解因式：a（x-y）-2（y-x）²-（x+y）（x-y）需要清晰的过程,（3）（x-3+2y）-2（y-x)²-2（2x-y）（x+2y）需要清晰的过 七年级数学统计调查类题 1.（3b) 的平方 2.-（ab）的平方 3.（-4a的平方）的3次方 4.（y的平方z的3次方）的3次方 5.（xy的4次方）的m次方 6.-（p的平方q）的n次方 7.（xy的3n次方）的2次方+（xy的6次方）的n次方 8.(-3x的3次方 七年级上册数学 角的比较和运算50°24‘25“-98°12’25“÷5 如何计算角 有理数的除法与有理数的乘法有什么关系?一定要说的好! 有理数的乘法和除法49又23／21除（-7）（15／14－1.4）／（－30／7） 有理数的乘法与除法的关系 数学六年级第一学期华东师大版一课一练4.4(1)答案 华东师大版一课一练六年级数学上册2.16课前感悟的解题过程和答案kuai 华东师大版一课一练六年级数学第一学期P59, 华东师大版一课一练六年级数学上答案