《安塞腰鼓》这篇课文表达了作者的什么感情

＜安塞腰鼓＞课文表达了什么感情＜安塞腰鼓＞课文表达了什么感情＜安塞腰鼓＞课文表达了什么感情A、这是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章.B、歌颂阳刚之美.C、表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望.D、人就应

安塞腰鼓表达作者的什么思想感情?作者的思想感情安塞腰鼓表达作者的什么思想感情?作者的思想感情安塞腰鼓表达作者的什么思想感情?作者的思想感情表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量

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但是,安塞腰鼓表达了作者怎样的感情?但是,完成了作者由静到动的急转,同时表达了作者什么样的感情.《安塞腰鼓》但是,安塞腰鼓表达了作者怎样的感情?但是,完成了作者由静到动的急转,同时表达了作者什么样的感

安塞腰鼓课文主要内容,表达什么思想感情,快啊~~~~~~~~安塞腰鼓课文主要内容,表达什么思想感情,快啊~~~~~~~~安塞腰鼓课文主要内容,表达什么思想感情,快啊~~~~~~~~表达了后生们的阳刚美

安塞腰鼓这篇课文要表达什么?安塞腰鼓这篇课文要表达什么?安塞腰鼓这篇课文要表达什么?这是一首生命的赞歌,力量的赞歌.在文章里,安塞腰鼓,并非只是单纯地在作为人类生命力量的一个载体、一种象征；其自身,就

安塞腰鼓中的"容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了,冲破了,撞开了的那么一股劲“表达了作者样的思想感情?课文为什么反复写安塞腰鼓”隆隆“的声音?结合全文,试指出安塞腰鼓安塞腰鼓中的"容不得束缚

安塞腰鼓表达了作者怎么的情绪安塞腰鼓表达了作者怎么的情绪安塞腰鼓表达了作者怎么的情绪歌颂生命中奔腾的生命力量.这股力量,由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来；表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望.贫瘠的黄土地、

课文描写了安塞腰鼓的哪些方面,安塞腰鼓具有什么特点?课文描写了安塞腰鼓的哪些方面,安塞腰鼓具有什么特点?课文描写了安塞腰鼓的哪些方面,安塞腰鼓具有什么特点?三方面：表演前的安静（静）表演时的激昂（动）

《安塞腰鼓》课文主要写了安塞腰鼓的什么?写3点.《安塞腰鼓》课文主要写了安塞腰鼓的什么?写3点.《安塞腰鼓》课文主要写了安塞腰鼓的什么?写3点.表演前的安静（静）表演时的激昂（动）表演后的寂静（静）鼓

这篇课文想通过安塞腰鼓来表现什么?表达什么?这篇课文想通过安塞腰鼓来表现什么?表达什么?这篇课文想通过安塞腰鼓来表现什么?表达什么?本文通过描写黄土高原上打腰鼓场面,赞美高原人民粗犷、豪迈、开朗的性格

在《安塞腰鼓》这篇课文中,“好一个安塞腰鼓!”“好一个.安塞腰鼓”这样的话共出现了几次?安塞腰鼓的“好”体现在：（）、（）、（）、（）四个方面.在《安塞腰鼓》这篇课文中,“好一个安塞腰鼓!”“好一个.

安塞腰鼓试从多角度思考：作者在这篇文章里所表达的思想感情安塞腰鼓试从多角度思考：作者在这篇文章里所表达的思想感情安塞腰鼓试从多角度思考：作者在这篇文章里所表达的思想感情不仅是赞美安塞腰鼓,也是生命的律

安塞腰鼓写了什么课文大意安塞腰鼓写了什么课文大意安塞腰鼓写了什么课文大意主要写安彩腰鼓惊人的气魄,鼓声是那样的惊心动魄,唤醒了人们心中滚滚的热潮,使人后生可畏.

安塞腰鼓铿锵的语句表达了什么效果安塞腰鼓铿锵的语句表达了什么效果安塞腰鼓铿锵的语句表达了什么效果使文章语句铿锵,气势强劲.突出了安塞腰鼓的豪放美!（老师教的）

安塞腰鼓作者抒发了什么情感安塞腰鼓作者抒发了什么情感安塞腰鼓作者抒发了什么情感安塞腰鼓,很久以前的文章了,我只记得安塞腰鼓舞动敲响时的激荡与壮观,好像自己就是其中的一员,亲身体会到了安塞腰鼓的激荡的生

课文主要写了安塞腰鼓的课文主要写了安塞腰鼓的课文主要写了安塞腰鼓的课文主要写了安塞腰鼓的,火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿.

课文写出了安塞腰鼓的哪四好课文写出了安塞腰鼓的哪四好课文写出了安塞腰鼓的哪四好火烈的舞蹈场面,响声的巨大力量,茂腾腾的后生击鼓场面,变幻的舞蹈5~13：宏伟的场面14~17：雄壮的响声18~22：击鼓

山雨这篇课文表达了作者怎样的感情山雨这篇课文表达了作者怎样的感情山雨这篇课文表达了作者怎样的感情字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情.

14安塞腰鼓这篇课文14安塞腰鼓这篇课文14安塞腰鼓这篇课文哎,我就是安塞人,我知道啊.我知道汗