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请问,到底该如何计算出一个数的平方根和算术平方根呀?比如说我想得到9的平方根和算术平方根,应该是把9相乘,还是应该怎么做?谢谢! 解方程：1/2-x=3/4-3/8的计算步骤 x-0.8=3.72解方程 0.16:2/5=8/25x这个比例怎么解? 解16(x+5)^2-8(x+5)=0 x:5=0.8:2.8 解比例 625:x=1.25:2.4 解比例 1/3:x=25%:5/4解比例1/3:x=25%:5/4 二分之一x-三分之一x=12 X-1.24=0. 数学-3(x-8)=-3x-24错在哪里?还有化简：2（4x-1） -3(1-1/6x)2(2a-3b)-(3a-2b) 3x的平方-[7x-2(4x-3)-2x的平方] 一年级上学期的数学作业有这样的的题.比如:5+1=6.5+2=7.5+3=8.5+4=9.然后问有什么发现?请告诉我有什么发现我是孩子的妈妈.像这样的题目问题孩子问我.我都不知道怎么回答了.我该怎么回答? 1 2 3 4 5 6 7 8 9=100 如果2*6=4 ,4*1=7 ,8*3=1那么 5*5=?如果2*6=4 4*1=7 8*3=1那么 5*5=？注意* 是一种未知的东西、、、 ｛｝＋｛｝＝｛｝｛｝—｛｝＝｛｝ ｛｝＊｛｝＝｛｝ 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0. 若|a＋2|与(b­­－3)²互为相反数,求a的b次方加3﹙a－b﹚的和的值. 初中一年级数学上册62页思考题的第二题 3.1 5题学校准备添置一批课桌椅,原订购60套,每套100元.店方表示：如果多购,可以优惠.结果校方够了72套,每套减价3元,但商店获得同样多的利润,求每套课桌椅的成本.PS：用一元一次方程解! 老师给AB分糖,先给A拿1块,然后把剩下的7分之1给他,再给B2块,又把剩下的7分之1给B,AB2人得到的糖数一样,请问老师有多少糖? 已知x+y=3,xy=6.求√x分之y+√y分之x的值 已知x+y=6,xy=8,则当x 4(x+y)-5(x-y)=5 （2分之x+y）+（3分之x-y）=6 求xy 已知直线(3a+2)x+(1-4a)y+8=0与(5a-2)X+(a+4)y-7=0垂直,求a的值.(3a+2)(5a-2)+(1-4a)(a+4)=0为什么及直线(3a+2)x+(1-4a)y+8=0的斜率为 -(3a+2)/(1-4a) 已知直线（3a+2）x+（1-4a）y+8=0与（5a-2）x+（a+4）y -7=0垂直.求a的值. 已知直线（3a+2)x+(1-4a)y+8=0与（5a-2)x+4)y-7=0垂直,求a的值 已知直线(3a+2)x+(1-4a)y+8=0与(5a-2)x+(a+4)y-7=0垂直,求a的值． 已知（3a+2)x+(1-4a)y+8=0与(5a-2)x+a+4y-7垂直,求a的值? 已知x+x/1=3,求代数式（x+x/1)的平方+x+6+x/1的值 已知x的平方-4=0,求代数式x（x+1）的平方-x（x的平方+x）-x-7的值 若（x+y+1）的平方+|x-y+2|=0,求代数式3（x+y）的平方-7（x-y）-9（x+y）的平方-6（x-y）的值 a*b=a（ab+7）求3*x=2*（-8） 用1-8可以写出等式 8*8+2*2+3*3+5*5=7*7+4*4+6*6+1*1 模仿再写出2个这样的等式